%0 Thesis
%9 S1
%A Pipin Puja Lestari, -
%B KODEPRODI84205#Pendidikan_Biologi_S1
%D 2010
%F repoupi:110357
%I Universitas Pendidikan Indonesia
%K MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT), HASIL BELAJAR, INTERAKSI SOSIAL SISWA
%T PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN INTERAKSI SOSIAL SISWA
%U http://repository.upi.edu/110357/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar dan interaksi sosial siswa setelah diterapkan model pembelajaran Teams Games Tournament pada mata pelajaran Biologi. Penelitian ini menggunakan jenis peneltian weak eksperimen dengan desain penelitian one group pretest posttest design . Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karakteristik hasil belajar dan interaksi sosial siswa SMA kelas X, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah hasil belajar dan interaksi sosial siswa kelas X. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi: tes hasil belajar ranah kognitif siswa (tes pemahaman konsep), lembar observasi, angket dan pedoman wawancara guru. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan penguasaan konsep dengan nilai gain ternormalisasi 0,52 yang berkategori sedang. Bentuk interaksi sosial yang paling sering muncul dalam pembelajaran Teams Game Tournament adalah bentuk interaksi kooperatif dibandingkan dengan interaksi kompetitif dan individualistik.
%Z id sinta dosen pembimbing:  Yusuf Hilmi Adisendjaja: 6146921	  Widi Purwianingsih: 6004348