…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: EFEKTIVITAS TEKNIK PEMBELAJARAN SUSUN KATA PADA KETERAMPILAN MENULIS

EFEKTIVITAS TEKNIK PEMBELAJARAN SUSUN KATA PADA KETERAMPILAN MENULIS
type: Thesis
type: Article
abstract: Penelitian ini memiliki tujuan untuk (1) mengetahui kemampuan peserta didik untuk menyusun kata dalam kalimat bahasa Jerman dalam keterampilan menulis (Schreibfertigkeit) sebelum menggunakan teknik pembelajaran susun kata; (2) mengetahui seberapa besar hasil belajar peserta didik untuk menyusun kata dalam kalimat bahasa Jerman dalam keterampilan menulis (Schreibfertigkeit) setelah menggunakan teknik pembelajaran susun kata; dan (3) mengetahui efektivitas penggunaan teknik pembelajaran susun kata dalam keterampilan menulis (Schreibfertigkeit) pada peserta didik. Teknik pembelajaran susun kata merupakan permainan yang dalam aturannya peserta didik diharuskan untuk menyusun kata-kata acak menjadi suatu kalimat yang benar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen yang menggunakan pretest-posttest design dengan dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X SMAN 1 Bukittinggi yang terdiri dari 12 kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah 35 orang dari kelas X E5 sebagai kelas eksperimen dan 35 orang dari kelas X E6 sebagai kelas kontrol. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) hasil nilai rata-rata pre-test peserta didik di kelas eksperimen sebesar 62,86 dan kelas kontrol sebesar 62,14, keduanya termasuk dalam kategori “cukup”; (2) hasil nilai rata-rata post-test peserta didik di kelas eksperimen termasuk dalam kategori “baik sekali” yaitu sebesar 86,50, sedangkan pada kelas kontrol termasuk dalam kategori “baik” yaitu sebesar 66,82; dan (3) Hasil Independent Sample T-Test menunjukkan bahwa penerapan teknik pembelajaran susun kata terbukti efektif. Hal ini dibuktikan dari nilai signifikansi (2-tailed) yang diperoleh sebesar 0,00 (< 0,05) yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelas eksperimen dengan hasil belajar kelas kontrol. This study aims to (1) assess learners' ability to arrange words in German sentences within the …
date: 2023-08-29
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: EFEKTIVITAS TEKNIK PEMBELAJARAN SUSUN KATA PADA KETERAMPILAN MENULIS (Text)
subject: L Education (General)
subject: LA History of education

EFEKTIVITAS TEKNIK PEMBELAJARAN SUSUN KATA PADA KETERAMPILAN MENULIS (Text)
type: Document
has file: S_JRM_1908906_Tittle.pdf
has part: S_JRM_1908906_Tittle.pdf

EFEKTIVITAS TEKNIK PEMBELAJARAN SUSUN KATA PADA KETERAMPILAN MENULIS (Text)
type: Document
has file: S_JRM_1908906_Chapter1.pdf
has part: S_JRM_1908906_Chapter1.pdf

EFEKTIVITAS TEKNIK PEMBELAJARAN SUSUN KATA PADA KETERAMPILAN MENULIS (Text)
type: Document

EFEKTIVITAS TEKNIK PEMBELAJARAN SUSUN KATA PADA KETERAMPILAN MENULIS (Text)
type: Document
has file: S_JRM_1908906_Chapter3.pdf
has part: S_JRM_1908906_Chapter3.pdf

EFEKTIVITAS TEKNIK PEMBELAJARAN SUSUN KATA PADA KETERAMPILAN MENULIS (Text)
type: Document

EFEKTIVITAS TEKNIK PEMBELAJARAN SUSUN KATA PADA KETERAMPILAN MENULIS (Text)
type: Document
has file: S_JRM_1908906_Chapter5.pdf
has part: S_JRM_1908906_Chapter5.pdf

EFEKTIVITAS TEKNIK PEMBELAJARAN SUSUN KATA PADA KETERAMPILAN MENULIS (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI88207#Pendidikan_Bahasa_Jerman_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Hafdarani
type: Person
given name: -
family name: Hafdarani

- Besta Rintan
type: Person
given name: -
family name: Besta Rintan

- Nuki Nurhani
type: Person
given name: -
family name: Nuki Nurhani

HTML Summary of #108707 EFEKTIVITAS TEKNIK PEMBELAJARAN SUSUN KATA PADA KETERAMPILAN MENULIS
format: text/html
primary topic: EFEKTIVITAS TEKNIK PEMBELAJARAN SUSUN KATA PADA KETERAMPILAN MENULIS

L Education (General)
type: Concept

LA History of education
type: Concept