@phdthesis{repoupi108002,
           month = {July},
          school = {Universitas Pendidikan Indonesia},
            year = {2011},
            note = {ID SINTA Dosen Pembimbing
ANNA PERMANASARI : -
WIWI SISWANINGSIH	: 6681972},
           title = {PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING
SISWA SMA RSBI PADA POKOK BAHASAN STOIKIOMETRI LARUTAN},
          author = {Muhammad Fathurrahman, -},
             url = {http://repository.upi.edu},
        keywords = {KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING , SISWA SMA RSBI,STOIKIOMETRI LARUTAN.},
        abstract = {Pengembangan Tes Keterampilan Problem Solving pada Pokok Bahasan Stoikiometri Larutan telah dilakukan untuk mengukur keterampilan problem solving siswa SMA RSBI. Tes yang dikembangkan pada materi stoikiometri larutan ini disusun dalam bentuk tes tertulis tipe uraian terbatas sebanyak sepuluh butir pokok uji. Setiap butir pokok uji terdiri dari satu soal utama dan delapan soal penuntun yang merupakan langkah-langkah pemecahan masalah. Pengembangan tes ini meliputi beberapa tahap utama, yaitu studi literatur (analisis dokumen), pengembangan tes I, uji coba I, pengembangan tes II, serta uji coba II dan wawancara. Tes yang dikembangkan memenuhi kriteria sebagai alat ukur yang baik dilihat dari validitas teoritis yang tinggi dan reliabilitas tes yang tinggi pula. Sebagian pokok uji pada tes ini memiliki validitas empiris yang tinggi dan sebagian besar pokok uji memiliki tingkat kesukaran yang sedang, serta daya pembeda yang cukup. Sebagian responden memberikan respon yang positif terhadap tes keterampilan problem solving yang dikembangkan, tetapi karena soal-soal seperti ini jarang diberikan oleh guru, maka hampir semua responden lebih menyukai bentuk ulangan yang biasa diberikan dibandingkan dengan tes keterampilan problem solving.}
}