The repository administrator has not yet configured an RDF license.
ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MODEL RECIPROCAL TEACHING PADA SUBKONSEP ARTHROPODA
Penelitian ini berjudul “Analisis Keterampilan Proses Sains pada Model Reciprocal Teaching pada Subkonsep Arthropoda”. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis atau melihat profil keterampilan proses sains siswa yang muncul pada model reciprocal teaching, kemampuan siswa dalam keterampilan proses sains, dan mengetahui tanggapan siswa dan guru terhadap penerapan model reciprocal teaching pada subkonsep Arthropoda. Keterampilan proses sains yang diteliti pada penelitian ini dibatasi pada keterampilan berkomunikasi, mengajukan pertanyaan, prediksi dan klasifikasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang melibatkan subjek penelitian sebanyak satu kelas (kelas X) di SMA Negeri 5 Bandung yang dilakukan dengan teknik purposive sampling dimana subjek penelitian memiliki karakteristik siswa yang aktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemunculan dan kemampuan penguasaan keterampilan proses sains pada model reciprocal teaching bervariasi. Keterampilan berkomunikasi (84%) dan keterampilan mengklasifikasi (82%) termasuk keterampilan dengan kategori sangat sering muncul, sedangkan keterampilan keterampilan prediksi (78%) dan mengajukan pertanyaan (63%) termasuk kategori sering muncul. Kemampuan siswa dalam keterampilan proses sains yang termasuk kategori baik adalah keterampilan prediksi (79%) dan keterampilan mengajukan pertanyaan (78%), sedangkan keterampilan klasifikasi (65%) termasuk kategori kemampuan cukup dan keterampilan berkomunikasi (53%) termasuk pada kategori kemampuan kurang. Guru dan siswa memberikan tanggapan yang positif terhadap penerapan model reciprocal teaching.
KODEPRODI84205#Pendidikan_Biologi_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MODEL RECIPROCAL TEACHING PADA SUBKONSEP ARTHROPODA (Text)
HTML Summary of #107377 ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MODEL RECIPROCAL TEACHING PADA SUBKONSEP ARTHROPODA
L Education (General)
QH301 Biology