…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/107139

http://repository.upi.edu/id/eprint/107139
type: Thesis
type: Article
title: PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE STRUKTUR ANALISIS SINTESIS (SAS) DALAM BENTUK ANIMASI TERHADAP ANAK TUNARUNGU : Penelitian Eksperimen dengan Desain Single Subject Research pada “WT” dan “ND”siswa Tunarungu kelas 5 dan 6 di SDLB- B Sumbersari Bandung
abstract: Penelitian yang berjudul Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Metode Struktur Analisis Sintesis (SAS) Dalam Bentuk Animasi Terhadap Anak Tunarungu ini berangkat dari permasalahan yang diteliti, yaitu kesulitan membaca permulaan pada anak tunarungu. Hal ini dapat dilihat dari kemampuan siswa yang berada jauh di bawah kemampuan yang seharusnya telah dimiliki pada tingkatan kelas mereka. Kedua siswa belum mampu menyebutkan beberapa huruf konsonan, hal ini menyebabkan mereka kesulitan dalam membaca suku kata dan kata secara utuh. Berdasarkan permasalahan di atas, maka disusunlah rumusan masalah sebagai berikut: “Apakah penggunaan Metode SAS dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa tunarungu kelas lima dan enam SD?”. Untuk menjawab rumusan masalah tersebut, maka penulis melaksanakan penelitian terhadap anak tunarungu yang kemampuan membacanya baru mencapai kemampuan membaca permulaan. Penelitian ini dilaksanakn di SLB-B Sumbersari Bandung dengan mengambil dua subjek penelitian yaitu siswa kelas lima dan enam SDLB. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan menggunakan rancangan Single Subject Research (SSR), dengan desain A- B- A. Dari penelitian yang telah dilakukan, maka didapatkan hasil bahwa terjadi peningkatan kemampuan membaca permulaan. Hal ini dapat dibuktikan dengan meningkatnya mean level antara baseline satu dengan baseline dua. Hal ini dikarenakan metode SAS cocok digunakan sebagai metode pembelajaran membaca pada siswa tunarungu karena bersifat visual.
date: 2010-08-22
status: published
creator: - none
author list: authors
THS: - none
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2308717
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2308718
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2308719
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2308720
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2308721
has document: http://repository.upi.edu/id/document/2308722
subject: L Education (General)
subject: LB Theory and practice of education

http://repository.upi.edu/id/document/2308717
type: Document
label: PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE STRUKTUR ANALISIS SINTESIS (SAS) DALAM BENTUK ANIMASI TERHADAP ANAK TUNARUNGU : Penelitian Eksperimen dengan Desain Single Subject Research pada “WT” dan “ND”siswa Tunarungu kelas 5 dan 6 di SDLB- B Sumbersari Bandung (Text)
has file: s_plb_054953_chapter1.pdf
has part: s_plb_054953_chapter1.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2308718
type: Document
label: PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE STRUKTUR ANALISIS SINTESIS (SAS) DALAM BENTUK ANIMASI TERHADAP ANAK TUNARUNGU : Penelitian Eksperimen dengan Desain Single Subject Research pada “WT” dan “ND”siswa Tunarungu kelas 5 dan 6 di SDLB- B Sumbersari Bandung (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/2308719
type: Document
label: PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE STRUKTUR ANALISIS SINTESIS (SAS) DALAM BENTUK ANIMASI TERHADAP ANAK TUNARUNGU : Penelitian Eksperimen dengan Desain Single Subject Research pada “WT” dan “ND”siswa Tunarungu kelas 5 dan 6 di SDLB- B Sumbersari Bandung (Text)
has file: s_plb_054953_chapter3.pdf
has part: s_plb_054953_chapter3.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2308720
type: Document
label: PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE STRUKTUR ANALISIS SINTESIS (SAS) DALAM BENTUK ANIMASI TERHADAP ANAK TUNARUNGU : Penelitian Eksperimen dengan Desain Single Subject Research pada “WT” dan “ND”siswa Tunarungu kelas 5 dan 6 di SDLB- B Sumbersari Bandung (Text)

http://repository.upi.edu/id/document/2308721
type: Document
label: PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE STRUKTUR ANALISIS SINTESIS (SAS) DALAM BENTUK ANIMASI TERHADAP ANAK TUNARUNGU : Penelitian Eksperimen dengan Desain Single Subject Research pada “WT” dan “ND”siswa Tunarungu kelas 5 dan 6 di SDLB- B Sumbersari Bandung (Text)
has file: s_plb_054953_chapter5.pdf
has part: s_plb_054953_chapter5.pdf

http://repository.upi.edu/id/document/2308722
type: Document
label: PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE STRUKTUR ANALISIS SINTESIS (SAS) DALAM BENTUK ANIMASI TERHADAP ANAK TUNARUNGU : Penelitian Eksperimen dengan Desain Single Subject Research pada “WT” dan “ND”siswa Tunarungu kelas 5 dan 6 di SDLB- B Sumbersari Bandung (Text)
has file: s_plb_054953_bibliography.pdf
has part: s_plb_054953_bibliography.pdf

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86272#PSKGJ_Pendidikan_Luar_Biasa_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- none
type: Person
given name: -
family name: none

http://repository.upi.edu/107139/
title: HTML Summary of #107139 PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE STRUKTUR ANALISIS SINTESIS (SAS) DALAM BENTUK ANIMASI TERHADAP ANAK TUNARUNGU : Penelitian Eksperimen dengan Desain Single Subject Research pada “WT” dan “ND”siswa Tunarungu kelas 5 dan 6 di SDLB- B Sumbersari Bandung
format: text/html
primary topic: http://repository.upi.edu/id/eprint/107139

L Education (General)
type: Concept

LB Theory and practice of education
type: Concept