relation: http://repository.upi.edu/106972/
title: PENGARUH APLIKASI TIK (TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMPUTER) TERHADAP MUTU PELAYANAN PEMBELAJARAN DI MTS SE-KECAMATAN BOJONGLOA KIDUL KOTA BANDUNG
creator: Sarah Yunizar, -
subject: L Education (General)
subject: LA History of education
subject: LB2300 Higher Education
subject: QA75 Electronic computers. Computer science
subject: T Technology (General)
description: Penelitian ini berjudul “Pengaruh Aplikasi TIK Terhadap Mutu Pelayanan Pembelajaran di MTs se-Kecamatan Bojongloa Kidul Kota Bandung”. Permasalahan yang hendak dipecahkan melalui penelitian ini adalah mengenai besarnya pengaruh aplikasi TIK terhadap mutu pelayanan pembelajaran.    Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran mengenai besarnya pengaruh aplikasi TIK terhadap mutu pelayanan pembelajaran.      Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan ditunjang oleh studi kepustakaan, dengan teknik pengumpulan data melalui angket tertutup dengan lima skala (Likert). Populasi pada penelitian ini adalah 143 responden yang terdiri dari 69 guru di MTs Nurul Iman, 23 guru di MTs Al-Huda dan 45 guru di MTs Sirna Miskin. Perhitungan sampel menggunakan teknik probability sampling dengan cara Proportionate Stratified random sampling dengan demikian jumlah sampel yang diambil untuk mewakili populasi berjumlah 59 responden yang terdiri dari 28 orang guru MTs Nurul Iman,  12 orang guru di MTs Al-Huda, dan 19 orang guru MTs Sirna Miskin.    Berdasarkan hasil perhitungan, kecenderungan skor rata-rata responden untuk variabel X (Pengaruh Aplikasi TIK) termasuk ke dalam kategori baik dengan skor rata-rata sebesar 3,67. Variabel Y (mutu pelayanan  pembelajaran) termasuk ke dalam kategori baik dengan skor rata-rata sebesar 3.79. Hasil uji normalitas distribusi data melalui alpha menunjukkan kedua variabel berdistribusi data normal. Analisis korelasi (Poduct Moment) sistem informasi manajemen dengan mutu pembelajaran diperoleh r = 0,16 (sangat rendah), dengan determinasi 2.75%, bernotasi regresi %4; = 41.57 + 0,08X dan terbukti signifikan dengan thitung (1.270) < ttabel (1,671). Dengan demikian, hasil dari penelitian secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa Aplikasi TIK berpengaruh terhadap mutu pelayanan pembelajaran di MTs se-Kecamatan Bojongloa Kidul Kota Bandung.Adapun rekomendasi yang bisa penulis sampaikan sebagai bahan pertimbangan dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran dengan menggunakan sistem informasi manajeman yang lebih bisa meningkatakan mutu pembelajaran. Yakni dengan membuat suatu sistem software yang sudah ada dan dibuat oleh para ahli pendidikan, yang sudah bisa diaplikasikan di sekolah-sekolah yang sudah terdapat komputer didalamnya. Sekolah juga sebaiknya memperbanyak sumber daya manusia yang sudah bisa menggunakan perangkat komputer supaya pembelajaran yang dilakukan dapat dijalankan dengan mudah dan cepat. Hal ini dilakukan agar mutu pelayanan pembelajaran MTs se-Kecamatan Bojongloa Kidul Kota Bandung lebih meningkat.
date: 2011-06-21
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://repository.upi.edu/106972/1/s_adp_0606198_table_of_contentx.pdf
format: text
language: en
identifier: http://repository.upi.edu/106972/2/s_adp_0606198_chapter1x.pdf
format: text
language: en
identifier: http://repository.upi.edu/106972/3/s_adp_0606198_chapter2x.pdf
format: text
language: en
identifier: http://repository.upi.edu/106972/4/s_adp_0606198_chapter3x.pdf
format: text
language: en
identifier: http://repository.upi.edu/106972/5/s_adp_0606198_chapter4x.pdf
format: text
language: en
identifier: http://repository.upi.edu/106972/6/s_adp_0606198_chapter5x.pdf
format: text
language: en
identifier: http://repository.upi.edu/106972/7/s_adp_0606198_bibliographyx.pdf
identifier:   Sarah Yunizar, -  (2011) PENGARUH APLIKASI TIK (TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMPUTER) TERHADAP MUTU PELAYANAN PEMBELAJARAN DI MTS SE-KECAMATAN BOJONGLOA KIDUL KOTA BANDUNG.  S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.   
relation: http://repository.upi.edu