Muhammad Fadlil Adani, - (2023) IMPLIKASI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN STRATEGI ICARE PADA HASIL BELAJAR DASAR-DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN KELAS X DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN (DPIB) SMK PU NEGERI BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.