…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 BLOOD AT WORK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR

PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 BLOOD AT WORK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
type: Thesis
type: Article
abstract: Kemampuan literasi sains merupakan salah satu kemampuan yang harus dikuasai oleh siswa dalam pembelajaran IPA. Rendahnya kemampuan literasi sains siswa sekolah dasar menjadi latar belakang dari penelitian ini. Tujuan penelitian ini yaitu untuk: 1) Mengetahui serta menganalisis peningkatan kemampuan literasi sains siswa sekolah dasar yang mendapatkan pendekatan STEM berbantuan articulate storyline 3 blood at work dibandingkan dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan pendekatan konvensional; 2) Mengetahui dan menganalisis pengaruh pendekatan STEM berbantuan articulate storyline 3 blood at work terhadap kemampuan literasi sains siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain non-equivalent pretest-posttest control group design pada pokok bahasan sistem peredaran darah dengan subjek sejumlah 60 siswa. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data sebelum dan sesudah pembelajaran adalah instrumen tes kemampuan literasi sains. Berdasarkan penelitian yang dilakukan diperoleh kesimpulan: 1) Peningkatan kemampuan literasi sains siswa yang mendapat pendekatan STEM berbantuan articulate storyline 3 blood at work lebih baik daripada siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional, dan 2) Terdapat pengaruh pembelajaran menggunakan pendekatan STEM berbantuan articulate storyline 3 blood at work terhadap kemampuan literasi sains siswa. Dikarenakan penelitian ini berfokus pada kemampuan literasi sains pada aspek kompetensi, sehingga penelitian selanjutnya direkomendasikan untuk mengkaji kemampuan literasi sains pada aspek lainnya semisal pada aspek pengetahuan. ----- Scientific literacy ability is one of the abilities that must be mastered by students in learning science. The low scientific literacy ability of elementary school students is the background of this research. The aims of this study were to: 1) identify and analyze the increase in scientific literacy skills of elementary school students who received the STEM approac…
date: 2023-08-25
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 BLOOD AT WORK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
subject: L Education (General)
subject: LC Special aspects of education

PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 BLOOD AT WORK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1902693_Title.pdf
has part: S_PGSD_1902693_Title.pdf

PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 BLOOD AT WORK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1902693_Chapter I.pdf
has part: S_PGSD_1902693_Chapter I.pdf

PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 BLOOD AT WORK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 BLOOD AT WORK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1902693_Chapter III.pdf
has part: S_PGSD_1902693_Chapter III.pdf

PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 BLOOD AT WORK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 BLOOD AT WORK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document
has file: S_PGSD_1902693_Chapter V.pdf
has part: S_PGSD_1902693_Chapter V.pdf

PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 BLOOD AT WORK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI86281#PGPAUD_Kampus_Purwakarta_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Fitri Nuraeni
type: Person
given name: -
family name: Fitri Nuraeni

- Rizky Purwatresna Senjaya
type: Person
given name: -
family name: Rizky Purwatresna Senjaya

- Hafiziani Eka Putri
type: Person
given name: -
family name: Hafiziani Eka Putri

http://repository.upi.edu/100586/
title: HTML Summary of #100586 PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 BLOOD AT WORK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
format: text/html
primary topic: PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 BLOOD AT WORK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR

L Education (General)
type: Concept

LC Special aspects of education
type: Concept