…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: PERBANDINGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

PERBANDINGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
type: Thesis
type: Article
abstract: Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan suatu kemampuan yang dimiliki oleh seseorang dalam memecahkan masalah yang bersifat matematika. Faktanya, berdasarkan hasil penelitian terdahulu diperoleh informasi kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMA di Indonesia masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbandingan model problem-based learning dan discovery learning terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode quasi experimental dengan desain the static group pretest-posttest design. Populasi pada penelitan ini adalah seluruh siswa kelas X di salah satu SMA Negeri di Kota Bandung dengan mengambil dua kelas sebagai sampel menggunakan purposive sampling, yaitu kelas X-7 sebagai kelas eksperimen 1 dan kelas X-8 sebagai kelas eksperimen 2. Kelas eskperimen 1 dan eksperimen 2 memiliki sampel sebanyak 32 siswa. Instrumen penelitian terdiri atas tes kemampuan pemecahan masalah matematis materi peluang. Hasil dari penelitian ini adalah : 1) Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang menerima perlakuan model problem-based learning lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang menerima model discovery learning. 2) Tidak terdapat pengaruh interaksi model pembelajaran dan kemampuan awal matematika terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. 3) Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis kategori kemampuan awal matematika tinggi dan sedang model problem-based learning lebih tinggi dari model discovery learning. 4) Terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis ketiga kategori kemampuan awal matematika di kelas model problem-based learning. 5) Tidak terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis ketiga kategori kemampuan awal matematika di kelas model discovery learning. Mathematical problem solving ability is an individual's capability to solve mathematical problems. However, based on the results of pre…
date: 2023-08-21
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: PERBANDINGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Text)
subject: L Education (General)

PERBANDINGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Text)
type: Document
has file: S_MAT_1903824_Title.pdf
has part: S_MAT_1903824_Title.pdf

PERBANDINGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Text)
type: Document
has file: S_MAT_1903824_Chapter1.pdf
has part: S_MAT_1903824_Chapter1.pdf

PERBANDINGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Text)
type: Document

PERBANDINGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Text)
type: Document
has file: S_MAT_1903824_Chapter3.pdf
has part: S_MAT_1903824_Chapter3.pdf

PERBANDINGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Text)
type: Document

PERBANDINGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Text)
type: Document
has file: S_MAT_1903824_Chapter5.pdf
has part: S_MAT_1903824_Chapter5.pdf

PERBANDINGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Text)
type: Document

Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

KODEPRODI84202#Pendidikan_Matematika_S1, Universitas Pendidikan Indonesia
type: Organization

- Entit Puspita
type: Person
given name: -
family name: Entit Puspita

- Ade Setyawan
type: Person
given name: -
family name: Ade Setyawan

- Endang Cahya Mulyaning A
type: Person
given name: -
family name: Endang Cahya Mulyaning A

HTML Summary of #100584 PERBANDINGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
format: text/html
primary topic: PERBANDINGAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

L Education (General)
type: Concept