EFEKTIVITAS MULTIMEDIA POWER POINT TERHADAP PEMBELAJARAN KOSAKATA FUTSUU MEISHI DI KELAS VIII SMP LABSCHOOL PERCONTOHAN UPI BANDUNG TAHUN AJARAN 2010/2011

Tikah Sintiadewi, - (2011) EFEKTIVITAS MULTIMEDIA POWER POINT TERHADAP PEMBELAJARAN KOSAKATA FUTSUU MEISHI DI KELAS VIII SMP LABSCHOOL PERCONTOHAN UPI BANDUNG TAHUN AJARAN 2010/2011. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_jep_0706383_table_of_content.pdf Download (252kB)
	Text s_jep_0706383_chapter1.pdf Download (280kB)
	Text s_jep_0706383_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (373kB)
	Text s_jep_0706383_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (110kB)
	Text s_jep_0706383_chapter5.pdf Download (252kB)
	Text s_jep_0706383_bibliography.pdf Download (265kB)

Abstract

Salah satu unsur yang paling penting dalam berkomunikasi adalah penguasaan kosakata. Oleh karena itu, dibutuhkan cara pembelajaran yang tepat agar memudahkan mereka dalam mempelajari kosakata tersebut. Melalui program ajar yang berbasis penggunaan multimedia diharapkan dapat menarik minat pembelajar dalam mempelajari bahasa Jepang. Penelitian ini berjudul Efektivitas Multimedia Power Point Terhadap Pembelajaran Kosakata Futsuu Meishi di Kelas VIII SMP Labschool Percontohan UPI Bandung Tahun Ajaran 2010/2011. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui cara melaksanakan pembelajaran futsuu meishi dengan menggunakan multimedia power point, untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar kosakata bahasa Jepang siswa yang menggunakan multimedia power point dengan yang tidak menggunakan multimedia power point baik sebelum maupun sesudah dilakukan proses pembelajaran, dan untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap penggunaan multimedia power point mengenai pembelajaran kosakata futsuu meishi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah “Control Group Pre-test Post-test”. Untuk mengukur hasil proses pembelajaran digunakan alat ukur berupa tes dan angket. Berdasarkan hasil pengolahan data, diperoleh thitung post-test = 3,053 db = 45 dan pada tabel didapat nilai t.s. 5% = 2,02 dan t.s. 1% = 2,69. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa thitung (3,053) ≥ ttabel (2,02 dan 2,69) artinya penggunaan multimedia power point terhadap pembelajaran kosakata futsuu meishi di kelas VIII SMP Lab School Percontohan UPI Bandung tahun Ajaran 2010/2011 adalah efektif. Sedangkan berdasarkan data angket diketahui bahwa penggunaaan multimedia power point dalam pembelajaran kosakata futsuu meishi lebih menarik dan memudahkan siswa dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Jepang.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No Panggil SJEP SIN e-2011
Uncontrolled Keywords:	Mutimedia, Pembelajaran, Kosakata
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Depositing User:	Rizki Melinda Sari
Date Deposited:	01 Sep 2023 09:25
Last Modified:	01 Sep 2023 09:25
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/99397

Actions (login required)

View Item