PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DENGAN MOTIF KREATIF DAN MOTIF HIBURAN TERHADAP KARAKTER PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI KOTA BANDUNG

Sofyan, Edy (2011) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DENGAN MOTIF KREATIF DAN MOTIF HIBURAN TERHADAP KARAKTER PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI KOTA BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
t_pkn_0907839_table_of_contents.pdf

Download (261kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_pkn_0907839_chapter1.pdf

Download (385kB) | Preview
[img] Text
t_pkn_0907839_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (395kB)
[img]
Preview
Text
t_pkn_0907839_chapter3.pdf

Download (523kB) | Preview
[img] Text
t_pkn_0907839_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
t_pkn_0907839_chapter5.pdf

Download (269kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_pkn_0907839_bibliography.pdf

Download (251kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penggunaan teknologi Internet dapat memberikan dampak positif kepada penggunanya apabila pemanfaatannya didasarkan pada nilai dan etika yang baik. Namun, saat ini telah terjadi kecenderungan pengeyampingan nilai-nilai dan etika oleh pengguna internet karena pengguna media Internet dapat menelusuri apa saja yang diinginkannya dan akan mengalami realitas di luar apa yang dijalani sehari-hari sehingga cenderung mengabaikan tatanan karakter, sistem nilai dan norma yang telah disepakati dalam masyarakat. Adapun tujuan umum yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalahmendeskripsikan dan menganalisis pengaruh penggunaan media internet dengan motif kreatif dan motif hiburan terhadap karakter peserta didik Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Bandung.Teori yang digunakan meliputi teori kreativitas dari Torrance, 1997;Mc Quail, 2002 dan teori perkembangan moral Lickona, 1992. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasinya adalah peserta didikkelas XI SMA Negeri dikota Bandung. Penentuan sampel penelitian secara multi stage random sampling sebanyak 159Peserta didik. Penjaringan data menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis korelasi dan regresi. Berdasarkan pengolahan dan analisis data diperoleh hasil penelitianyang menggambarkan: (1) ada pengaruhpenggunaan media internet dengan motif kreatif terhadap karakter peserta didik sebesar 31,1%(2) ada pengaruh penggunaan media internet dengan motif hiburan terhadapkarakter peserta didik sebesar 13,6%(3) penggunaan media internet dengan motif kreatif dan penggunaan media internet dengan motif hiburan secara bersama-sama mempunyai pengaruh terhadap karakter peserta didik sebesar 33,7%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini. Penggunaan media internet dengan motif kreatif dan penggunaan media internet dengan motif hiburan memiliki pengaruh positif terhadap upaya pembinaan karakter peserta didik di sekolah, sehingga direkomendasikan agar guru pendidikan kewarganegaraan perlu mengarahkan dan membimbing peserta didik agar dapat lebih bijaksana dalam penggunaan media internet.Selain itu perlu dikembang lanjutkan oleh guru pendidikan kewarganegaraan dengan menggunakan model pembelajaran multimedia berbasis nilai, atau dengan pemberian tugas yang bersifat kontekstual. The use of Internet technology can provide positive impact to the users when their utilization is based on good values and ethics. However, today there has been a tendency to ignore values and ethics on the Internet because the user can browse the Internet media whatever he wants and they will experience a reality beyond what is served daily so they are tend to ignore the order of the character, value systems and norms that have been agreed in the community. This study aims to describe and analyze the influence of the use of Internet media with creative motive and motive of entertainment (the theory of creativity, Torrance, 1997; Mc Quail, 2002; and moral development theory Lickona, 1992) of the character of learners of State High School in Bandung. The approach used in this study is a quantitative approach with survey methods. Its population is class XI student of SMA Bandung city. Determination of the sample is multi-stage random sampling of 159 Learners. Crawl data using questionnaires and analyzed using correlation and regression analysis. Based on the analytical processing of data which is obtained on the research results illustrated, that there are: (1) there are effects of the use of internet media with creative motive to the character of learners for 31,1% (2) there are effects of the use of internet media with entertaiment motive to the character of learners for 13,6% (3) learners are influenced by motives of creative and entertainment motive together for 33.7%, while the rest is influenced by other factors not examined in this study. The use of the internet media by motive creative and motive entertaiment having positive impact to the efforts of character building of the learners at school. So, it is recommended that the teacher of civic education need to direct and to guide the learners. So they are able to be wiser in the utilization of the internet media. Besaide that, it is need to continue and to developmultimedia learning model based on values or assignments which having contextual nature by the teachers of civic education.

Item Type: Thesis (S2)
Additional Information: Nomor Panggil T PKN SOF p-2011
Uncontrolled Keywords: Media internet; motif kreatif dan motif hiburan terhadap karakter peserta didik
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Kewarganegaraan S-2
Depositing User: Mr. Tri Agung
Date Deposited: 02 Jul 2014 02:31
Last Modified: 02 Jul 2014 02:31
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/9885

Actions (login required)

View Item View Item