ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN KALIMAT KONSATIF BAHASA JEPANG (SHIEKI)

Jeni Putra, - (2011) ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN KALIMAT KONSATIF BAHASA JEPANG (SHIEKI). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_jep_0706166_table-of-contents.pdf Download (250kB)
	Text s_jep_0706166_chapter1.pdf Download (272kB)
	Text s_jep_0706166_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (433kB)
	Text s_jep_0706166_chapter3.pdf Download (365kB)
	Text s_jep_0706166_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (424kB)
	Text s_jep_0706166_chapter5.pdf Download (257kB)
	Text s_jep_0706166_bibliography.pdf Download (252kB)

Abstract

Abstraksi Analisis kesalahan mahasiswa dalam menggunakan kalimat kausatif bahasa Jepang (shieki) (Jeni Putra,NIM 0706166) Sebagaimana kalimat pasif, kalimat kausatif juga merupakan salah satu jenis kalimat yang terdapat dalam seluruh bahasa yang ada didunia ini, termasuk dalam bahasa jepang. Dalam bahasa jepang kalimat kausatif biasa disebut dengan shiekibun. Pada proses pengajarannya, bisa dikatakan bahwa pembelajar tidak serta merta memahami materi shiekibun. Salah satu contoh kasus yang sering muncul setelah dilakukannya penelitian ini adalah pada saat setelah pengajar memberikan materi, pembelajar merasa memahami materi tersebut. Akan tetapi dalam periode tertentu, misalnya setelah beberapa minggu atau beberapa bulan pemahaman pembelajar melemah, sehingga disaat harus membuat shiekibun pembelajar akan melakukan kesalahan dalam berbagai segi. Sebagai salah satu upaya untuk mengatasi kesalahan tersebut, penulis melakukan penelitian ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Adapun yang menjadi sampel dari penelitian ini adalah 30 orang mahasiswa dari tingkat 3 tahun ajaran 2011-2012 Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia.z88;Instrumen yang digunakan adalah instrumen yang berupa tes tertulis. Berdasarkan hasil dari tes tertulis, penulis telah menerima 600 butir jawaban dari mahasiswa. Dalam 600 jawaban tersebut terdapat 370 kesalahan. Setelah wawancara dilakukan untuk menentukan apakah kesalahan tersebut tergolong error atau mistake, terdapat 144 butir (23,8%) kesalahan error. Kesalahan error tersebut mencakup semua jenis shieki, yakni shieki yang bermakna kyoka,yuuhatsu, shieki yarimorai, shieki yang bermakna kyousei, serta shieki yang bermakna shintai dousa. Kesalahanpun banyak dilatar belakangi oleh kurangnya faktor kompetensi yang disebabkan oleh kebiasaan responden sendiri menyangkut hal yang berkaitan dengan pembelajaran. Kesalahan-kesalahan error yang ditemukan dalam penelitian ini,dibagi menjadi empat kategori, sesuai dengan yang diungkapkan Richard (1971). Kategori tersebut dibedakan berdasarkan letak kesalahan dan penyebabnya. Adapun keempat kategori tersebut adalah; Over-generalization, Ignorance of rule restrictions , incomplete aplication of rules,dan false concepts hypothesized. Salain itu, interferensi dari bahasa ibu, masih ditemukan dan menjadi salah satu penyebab kesalahan. Dalam hal ini, tidak sedikit responden yang merasa bahwa shieki sama dengan kalimat kausatif dalam bahasa Indonesia.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No Panggil S JEP PUT a-2011
Uncontrolled Keywords:	Shieki, Kalimat Konsatif, Bahasa Jepang
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Depositing User:	Rizki Melinda Sari
Date Deposited:	27 Aug 2023 01:09
Last Modified:	27 Aug 2023 01:09
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/98070

Actions (login required)

View Item