PENGARUH KREATIVITAS GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA : Studi Kasus di Kelas X Administrasi Perkantoran SMK Pasundan 3 Bandung

Rizqi Novita Ayu, - (2011) PENGARUH KREATIVITAS GURU DALAM MENGAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA : Studi Kasus di Kelas X Administrasi Perkantoran SMK Pasundan 3 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

This is the latest version of this item.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_pkr_0705679_table_of_content.pdf
Download (248kB)
[img] Text
s_pkr_0705679_chapter1.pdf
Download (288kB)
[img] Text
s_pkr_0705679_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (346kB)
[img] Text
s_pkr_0705679_chapter3.pdf
Download (320kB)
[img] Text
s_pkr_0705679_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (476kB)
[img] Text
s_pkr_0705679_chapter5.pdf
Download (247kB)
[img] Text
s_pkr_0705679_bibliography.pdf
Download (243kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa kelas X Administrasi Perkantoran di SMK Pasundan 3 Bandung yang ditandai dengan hasil belajar siswa yang dirasakan masih rendah. Permasalahan ini jika tidak segera ditangani akan mengganggu tercapainya tujuan lembaga pendidikan SMK Pasundan 3 Bandung. Oleh karena itu, permasalahan tersebut harus segera diatasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tentang kreativitas guru dalam mengajar, gambaran motivasi belajar siswa dan adakah pengaruh kreativitas guru dalam mengajar terhadap motivasi belajar siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Pasundan 3 Bandung. Aspek yang diteliti dalam penelitian ini meliputi dua hal, yaitu kreativitas guru dalam mengajar dan motivasi belajar siswa. Penelitian menggunakan metode deskriptif, teknik pengumpulan data dengan cara penyebaran angket. Jumlah anggota populasi berjumlah 60 responden. Angket yang digunakan adalah model skala likert. Teknik analisis yang digunakan adalah koefisien korelasi Pearson dan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreatifitas guru dalam mengajar dan motivasi belajar siswa berada pada kategori sedang/cukup. Saran yang diberikan oleh penulis sebaiknya sekolah lebih kreatif dalam menyajian materi untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, karena kreativitas guru dalam mengajar memiliki pengaruh yang cukup kuat terhadap peningkatan motivasi belajar siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing UEP TATANG SONTANI : 5994535 ALIT SARINA : -
Uncontrolled Keywords: KREATIVITAS GURU DALAM MENGAJAR, MOTIVASI BELAJAR SISWA.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Manajemen (non kependidikan)
Depositing User: Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited: 15 Aug 2023 08:52
Last Modified: 15 Aug 2023 08:52
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/97523

Available Versions of this Item

Actions (login required)

View Item View Item