Yudi Hardimulyadi, - (2010) PENGEMBANGAN SISTEM ASESMEN BERBASIS WEB UNTUK MENGUKUR HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA LABORATURIUM PERCONTOHAN UPI DALAM MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
s_kom_056766_table_of_content.pdf Download (249kB) |
|
Text
s_kom_056766_chapter1.pdf Download (265kB) |
|
Text
s_kom_056766_chapter2.pdf Download (271kB) |
|
Text
s_kom_056766_chapter3.pdf Download (261kB) |
|
Text
s_kom_056766_chapter4.pdf Download (624kB) |
|
Text
s_kom_056766_chapter5.pdf Download (249kB) |
Abstract
Penilaian merupakan bagian dari rangkaian evaluasi proses pembelajaran yang harus dilakukan pengajar. Ujian atau tes merupakan salah satu kegiatan penilaian. Tes pilihan ganda beralasan konvensional sulit mendeteksi berapa kali siswa menjawab soal hingga mendapatkan jawaban yang benar. Perkembangan teknologi komputer saat ini dapat dimanfaatkan untuk membuat sebuah sistem assesmen atau sistem penilaian yang diharapkan mampu mengatasi permasalahan tersebut. Sistem ini dikembangkan dengan menggunakan metode penelitian Research & Develovment yang disesuaikan menjadi tahap analisis, tahap desain dan pengembangan, dan tahap implementasi. Hasil dari penelitian ini berupa Sistem Assesmen Berbasis Web(SABWEB) yang mampu merekam setiap jawaban dan alasan siswa dalam menjawab soal. Laporannya yang detail dapat menjadi bahan pertimbangan guru terhadap pembelajaran yang telah dilakukan. Melalui ujicoba terhadap siswa, 60% lebih pengguna SABWEB memberikan respon positif.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | ID SINTA Pembimbing: Parsaoran Siahaan: 6088571 Yudi Wibisono: 260167 |
Uncontrolled Keywords: | Sistem Assesmen Berbasis Web, Assesmen, pilihan ganda beralasan |
Subjects: | L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General) |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer |
Depositing User: | Fawwaz Nabil Azaria |
Date Deposited: | 08 Aug 2023 08:35 |
Last Modified: | 08 Aug 2023 08:35 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/96832 |
Actions (login required)
View Item |