ANALISIS KONTRASTIF TENTANG TENSES ANTARA BAHASA ARAB DAN BAHASA INGGRIS SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN

Ahmad Basith Rosman, - (2012) ANALISIS KONTRASTIF TENTANG TENSES ANTARA BAHASA ARAB DAN BAHASA INGGRIS SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Keragaman bahasa manusia merupakan tanda kebesaran Allah di dunia. Setiap manusia di dunia memiliki bahasa masing-masing yang beragam diantaranya ada bahasa Arab dan bahasa Inggris, Setiap orang memiliki bahasa dengan karakteristik masing-masing yang membedakan arti bahasa yang lainnya. Salah satu ilmu yang paling penting untuk memahami bahasa arab adalah ilmu sintaksis dan morfologi. Dari sebagian pembahasan materi yang berkaitan dengan bahasa Arab adalah waktu (Al Ajminah). Begitu juga, dalam bahasa Inggris kita menemukan waktu yang disebut Tenses, oleh karena itu, rasa keingin tahuan peneliti mendorong untuk mengetahui persamaan dan perbedaan waktu (Tenses), antara waktu dalam bahasa Arab dan waktu dalam bahasa Inggris serta implikasinya bagi pembelajaran. Adapun tujuan yang ingin dicapai oleh peneliti dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara mendalam perbedaan dan persamaan waktu (Tenses) dalam bahasa Arab dan bahasa Inggris serta implikasinya dalam pembelajaran.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kontrastif. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah studi pustaka, yaitu dengan membaca literatur-literatur dan kitab-kitab yang berhubungan dengan masalah penelitian ini. Dan sumber data yang dijadikan bahan kajian dalam penelitian ini adalah buku-buku sintaksi dan morfologi baik yang berbahasa Indonesia, Inggris ataupun yang berbahasa Arab.Berdasarkan hasil análisis, ditemukan bahwa terdapat persamaan dan perbedaan waktu (Tenses/Al-Ajminah) dalam bahasa Arab dan bahasa Indonesia yaitu adanya kesamaan dalam segi definisi, pembagian, kedudukan, dan sebagian penggunaanya dalam kalimat. Adapun perbedaannya yaitu dari segi pembagiannya dan macam-macamnya serta sebagian dalam pembentukan kalimatnya, kemudian waktu (Al-Azminah) dalam bahasa Arab terutama penempatan predikat (Al-Azminah) dalam kata kerja lampau (Fiìl Maadi), diakhirkan setelah subyeknya (Fiìl), dan dalam kata kerja sekarang atau yang akan datang dalam (Fiil Mudhari) Predikatnya bisa di awal sebelum subyek atau setelah subyek. Sedangkan dalam kata kerja perintah (Fiil Àmr) senantiasa di tempatkan di awal sebelum predikat (Faìl). kemudian penggunaan kata ganti dalam kata kerja disesuaikan dengan jenis kelamin. Adapaun dalam bahasa Inggris predikat tetap di awal dan kata ganti tidak dipengaruhi oleh jenis kelamin. Dan diharapkan dari hasil penelitian ini bisa membantu mahasiswa khususnya mahasiswa program pendidikan bahasa Arab dalam memahami sintaksis, morfologi serta dijadikan sebagai referensi dalam pembelajaran, baik pembelajaran bahasa Arab ataupun pembelajaran bahasa Inggris.

	Text s_arb_056280_table_of_content.pdf Download (321kB)
	Text s_arb_056280_chapter1.pdf Download (517kB)
	Text s_arb_056280_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_arb_056280_chapter3.pdf Download (415kB)
	Text s_arb_056280_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_arb_056280_chapter5.pdf Download (459kB)
	Text s_arb_056280_bibliography.pdf Download (537kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID Sinta Dosen Pembimbing Maman Abdurrahman: 257947 Nunung Nursyamsiah: 6681975
Uncontrolled Keywords:	Kontrastif, Tenses, Bahasa Arab, Bahasa Inggris, Implikasi Pembelajaran
Subjects:	L Education > L Education (General) P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Nanda Khaerunnisa Syafitri
Date Deposited:	27 Aug 2023 01:55
Last Modified:	27 Aug 2023 01:55
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/96756

Actions (login required)

View Item