STUDI TENTANG PROSES SISTEM ADMINISTRASI AKADEMIK UNIVERSITAS ISLAM BANDUNG

Sanusi, (2013) STUDI TENTANG PROSES SISTEM ADMINISTRASI AKADEMIK UNIVERSITAS ISLAM BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Perguruan tinggi sebagai suatu sistea sosial, produktivitasnya
ditentukan oleh keberadaan sistea itu sendiri
dan faktor-faktor pendukungnya, Dalaa bahasa John
McManaaa (1971:23-43) keberadaan sistea tersebut digaa -
barkan pada tiga arah yakni analisis terhadap kebutuhan
yang harus dikerjakan(systea Analysis), disain pengerjaan
kebutuhan (systea design) dan operasionalisasi pekerjaan
(systea management). Dalam pada itu sebagai sistea sosi
al, perguruan tinggi (dalaa hal ini Unisba) terdiri atas
berbagai kegiatan adainistrasi, yang masing-aasingnya didukung
oleh kegiatan-kegiatan yang lebih terperinci. Ke
giatan adainistrasi tersebut, aenurut PP.5/1980 pada pokoknya
terdiri atas dua jalur yakni jalur adainistrasi
akadeaik dan keaahasiswaan serta jalur adainistrasi uaua.
Sedangkan faktor pendukung sistem, selain unsur -
unsur yang berbentuk barang, yang lebih penting lagi adalah
manusia-nya. Hal ini raenyangkut sejauh-mana perfor -
aance anggota-anggota organises! aendukung operasionalisasi
sistea. Meaurut Hoy dan Miskel (1978:116) dan Mitchell
(1978:327) indikator performance itu adalah aotivasi, keaaapuan,
ketepatan waktu, kualitas kerja, keraampuan berinisiatip
dan berkoaunikasi.
Diproyeksikan pada Uni6ba sebagai Perguruan xinggi
Swasta (PTS), penulis aencoba menstudi sistea proses
adainistrasi akademik. Sesuai dengan pola pikir tersebut
di atas, raaka persoalan yang dikembangkan dalam studi
ini adalah pertama.tentang deskripsi sistem adainistrae
si akademik dan kedua. adalah tentang performance per -
sonil yang terlibat administrasi akademik.
Berdasarkan hasil penelitian serta diskusi dengan
berbagai teori dan konsep-konsep yang relevan, akhir stu
di ini aenyimpulkan bahwa :
1. Kebanyakan perangkat subsistera bekerja belum
berorientasi pada tujuan. Keadaan ini disebabkan bukan
hanya oleh kekurangan yang melekat pada individual per
formance, tapi lebih jauh berkaitan dengan sistea peaga
angkatan personil itu sendiri.
2. Kekurangan ini punya daapak terhadap efektivitas
struktur dan alur proses administrasi akadeaik. Karena
itulah kadang terlihat intervensi terhadap proses.
Naaun sejauh ini ternyata intervensi yang aua belum atau
tidak jadi "trigger" bagi mekanisme administrasi akadem
raik secara raenyeluruh. Hal ini bisa jadi lantaran inter
vensi tidak dilakukan pada hal yang sangat mendasar.
3. Secara individual, personil Unisba bekerja le
bih didasari intrinsik motif daripada ekstrinsik motif.
Namun demikian ternyata hal ini tidak berkorelasi secara
positip dengan kemampuan dan kualitad kerja, kemampuan
berinisiatip dan berkamunikasi.
4. Kepemimpinan Unisba pada periode KHEZ Muttaqien
mendapat dukungan lebih dilantarankan perasaan ketentraman
beragama dan perlindungan pribadi daripada karena
kepercayaan kepengurusan administrasi akademik. Pada giliraanya
hal ini punya dampak terhadap ketertiban dan keberesan
pekerjaan atau tugas-tugas administrasi, baik
yang raenyangkut akademik, kemahasiswaan maupun adminis
trasi umura.
Pada saat yang sama keadaan ini aembias pada ke
pemimpinan tingkat unit PBM. Catatan pokok dalam hal ini
adalah bahwa ternyata senioritas keilmuan tidak dapat
menjadi jaminan akan efisiensi .dan efektivitas adminis
trasi akademik. Senioritas keilmuan adalah satu hal dan
kemampuan meng-adrainistrasi secara efisien dan efektif
adalah hal lain. Hal ini sejalan dengan yang diungkapkan
oleh Prof.Dr. Oteng Sutisna M.Sc. (1983: V6) bahwa pangkat
dan keilmuan tidak menjadikan sesorang sebagai pemimp
pin, tapi dapat meningkatkan kepemirapinannya.
Berpijak dari beberapa butir kesimpulan itulafa
dirasakan perlunya keterpaduan perencanaan administrasi
akademik, terutama mengenai perangkat pendukung sistem
baik berupa alat/bahan atau barang-barang maupun dan ini
yang terutama individual performance dari setiap personil
yang terlibat.

Preview	Text T_ADPEND_409_Title.pdf Download (203kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEND_409_Abstract.pdf Download (300kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEND_409_Table_Of_Content.pdf Download (262kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEND_409_Chapter1.pdf Download (663kB) | Preview
	Text T_ADPEND_409_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
Preview	Text T_ADPEND_409_Chapter3.pdf Download (689kB) | Preview
	Text T_ADPEND_409_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)
Preview	Text T_ADPEND_409_Chapter5.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text T_ADPEND_409_Biliography.pdf Download (351kB) | Preview
	Text T_ADPEND_409_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (426kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	27 Aug 2013 08:58
Last Modified:	27 Aug 2013 08:58
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/965

Actions (login required)

View Item