ANALISIS HUBUNGAN KETERAMPILAN PSIKOMOTOR DENGAN PENGETAHUAN PROSEDURAL SISWA KELAS XI IPA PADA KEGIATAN PRAKTIKUM UJI MAKANAN

Diyah Isnuarti, - (2010) ANALISIS HUBUNGAN KETERAMPILAN PSIKOMOTOR DENGAN PENGETAHUAN PROSEDURAL SISWA KELAS XI IPA PADA KEGIATAN PRAKTIKUM UJI MAKANAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bio_054807_table_of_content.pdf Download (2kB)
	Text s_bio_054807_chapter1.pdf Download (263kB)
	Text s_bio_054807_chapter2.pdf Download (298kB)
	Text s_bio_054807_chapter3.pdf Download (325kB)
	Text s_bio_054807_chapter4.pdf Download (325kB)
	Text s_bio_054807_chapter5.pdf Download (249kB)
	Text s_bio_054807_bibliography.pdf Download (253kB)

Abstract

Penelitian tentang “Analisis Hubungan Keterampilan Psikomotor dengan Pengetahuan Prosedural Siswa Kelas XI IPA pada Kegiatan Praktikum Uji Makanan” telah dilaksanakan pada kelas XI IPA4 di SMA Labschool UPI. Tujuan utama penelitian ini adalah menganalisis hubungan keterampilan psikomotor dengan pengetahuan prosedural siswa SMA kelas XI IPA pada kegiatan praktikum uji makanan. Data dijaring dengan menggunakan instrumen lembar observasi keterampilan psikomotor dan tes pengetahuan prosedural dalam bentuk uraian. Keterampilan psikomotor yang dikembangkan mencakup 9 sub indikator, diantaranya: (1) keterampilan menggunakan pipet, (2) keterampilan meneteskan zat, (3) keterampilan mengocok larutan, (4) keterampilan memanaskan tabung reaksi, (5) keterampilan menggunakan pembakar spiritus, (6) keterampilan melihat hasil pada kertas buram, (7) keterampilan mengukur larutan, (8) keterampilan menuangkan larutan dari gelas ukur, (9) keterampilan membersihkan alat praktikum. Sedangkan pengetahuan prosedural dikaitkan pada taksonomi Bloom. Hasil pengolahan data menunjukkan rata-rata keterampilan psikomotor siswa kelas XI IPA pada kegiatan praktikum uji makanan 62,82 dan rata-rata pengetahuan prosedural siswa pada kegiatan praktikum uji makanan 58,12. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara keterampilan psikomotor dengan pengetahuan prosedural siswa kelas XI IPA pada kegiatan praktikum uji makanan (rhitung = 2,6; rtabel = 0,31) dengan koefisien korelasi Rxy = 0,42 termasuk pada kategori sedang. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif antara keterampilan psikomotor dengan pengetahuan prosedural siswa kelas XI IPA pada kegiatan praktikum uji makanan.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Pembimbing; Bambang Supriatno: 5992701
Uncontrolled Keywords:	KETERAMPILAN PSIKOMOTOR, PENGETAHUAN PROSEDURAL, SISWA KELAS XI IPA, KEGIATAN PRAKTIKUM UJI MAKANAN
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi
Depositing User:	Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited:	04 Aug 2023 09:37
Last Modified:	04 Aug 2023 09:37
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/96423

Actions (login required)

View Item