PELAKSANAAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN PENGARUHNYA PADA TUGAS-TUGAS GURU: Studi Pendapat Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Dasar di Kotamadya Bandar Lampung

Santoso, Edy (2013) PELAKSANAAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN PENGARUHNYA PADA TUGAS-TUGAS GURU: Studi Pendapat Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Dasar di Kotamadya Bandar Lampung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Tesis yang berjudul : 'Pelaksanaan Kowm.i.rnPi n:m
Kepala Sekolah' dan Pengaruhnya •.Pada Tugas - Tugas Guru
(Studi Pendapat Guru Tentang Kepemimpinan; ,Kepala Sekolah
Dasar di Kotamadya Bandar Lampung).. berawal dari nilai
hasil ujian EBTANAS siswa Sekolah Dasar di Kotamadya Ban
dar Lampung yang kurang memuaskan.
EBTANAS siswa Sekolah Dasar tidak memberikan kriteria
lulus atau tidak lulus, tetapi hanya member! pembobotan
terhadap kemampuan siswa dalam mengikuti ujian.
Berdasarkan hal tersebut maka permasalahan dalam penelitian
ini ialah: Bagaimana pendapat guru tentang kepemim
pinan yang dilakukan Kepala Sekolah dan bagaimana pendapatnya
tentang tugas-tugas yang dilakukannya.
Mengacu teori kepemimpinan dan paradigma Getzel &
Guba, bahwa tugas pemimpin dihadapkan kepada dua dimensi
yaitu dimensi tugas untuk mencapai tujuan dan dimensi hubungan
dengan stafnya, serta Buku Petunjuk Administrasi
Sekolah Dasar hasil Keputusan Bersama Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan dengan Menteri Dalam Negeri No. 33 tahun
1983 dan No. 02a/U/1983, peneliti berusaha membuktikan
hipotesis yang diajukan.
Menggunakan analisis deskriptif dari jawaban angket
yang peneliti berikan kepada 150 orang guru sebagai
sampel, didapatkan hasil sebagai berikut:
Guru-guru yang berpendapat dalam kategori senang sampai
dengan senang sekali terhadap kepemimpinan yang dilakukan
Kepala Sekolah sebanyak 121 orang (80%), sedangkan
dalam kategori netral sebanyak 17 orang (11,3$) dan ka
tegori kurang senang sampai dengan sangat kurang senang
24 orang (8,7 #).
Pendapat guru tentang tugas yang dilakukannya terdapat:
Kategori senang sampai dengan sangat senang sekali 102
orang (68$), kategori netral 37 orang (24,6$) dan kate
gori kurang senang sampai dengan kurang senang sekali
11 orang (7,4%).
Unsur-unsur kepemimpinan yang sangat disenangi
oleh guru-guru ialah:
Pemeriksaan kebersihan kelas oleh Kepala Sekolah;
Kesalahan guru ditegur secara terbuka dalam rapat;
Evaluasi penyelesaian kurikulum dan GBPP.
Unsur-unsur pelaksanaan kepemimpinan yang kurang
disenangi guru:
Kunjungan kelas ketika guru mengajar;
Meneliti kesalahan guru;
Penyusunan grafik absensi guru.
Unsur-unsur pelaksanaan tugas guru yang sangat
disenangi:
Menyusun Satuan Pelajaran (S.P);
Mencatat siswa yang tertinggal pelajaran;
Menyusun daftar hadir siswa menurut nomor urut nomor.
Unsur-unsur yang kurang disenangi ialah:
Ditegur Kepala Sekolah karena tidak menyusun S.P;
Mencatat siswa yang mengalami kelainan;
Mengarsipkan nama-nama siswa beserta nama dan pekerjaan
orang tua/wali.
Hal-hal tersebut hanya berlaku untuk 150 orang
sampel penelitian.

Preview	Text T_ADPEND_398_Title.pdf Download (375kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEND_398_Abstract.pdf Download (274kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEND_398_Table_Of_Content.pdf Download (466kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEND_398_Chapter1.pdf Download (1MB) | Preview
	Text T_ADPEND_398_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_ADPEND_398_Chapter3.pdf Download (717kB) | Preview
	Text T_ADPEND_398_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_ADPEND_398_Chapter5.pdf Download (429kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEND_398_Bibliography.pdf Download (294kB) | Preview
	Text T_ADPEND_398_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	27 Aug 2013 08:58
Last Modified:	27 Aug 2013 08:58
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/958

Actions (login required)

View Item