rifki taufik Ridho, - (2011) HUBUNGAN MINAT MENJADI GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR PROGRAM LATIHAN PROFESI PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FPTK-UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
s_tm_0605965_table_of_content.pdf Download (264kB) |
|
Text
s_tm_0605965_chapter1.pdf Download (282kB) |
|
Text
s_tm_0605965_chapter3.pdf Download (357kB) |
|
Text
s_tm_0605965_chapter5.pdf Download (249kB) |
Abstract
Penelitian ini mengangkat permasalahan yaitu apakah terdapat hubungan yang berarti antara minat menjadi guru dengan prestasi belajar Program Latihan Profesi pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FPTK UPI. Permasalahan yang terjadi muncul dalam melaksanakan PLP mahasiswa menganggap bahwa kegiatan PLP hanya sebatas gugur kewajiban dalam melaksanakan tugas dari kampus, bervariasinya minat mahasiswa JPTM-FPTK-UPI untuk menjadi guru serta faktor kesempatan dan pengghargaan terhadap profesi guru. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian deskriptif analitis korelasional dengan pendekatan menggunakan metode kuantitatif, pengumpulan data dilakukan dengan angket untuk variabel X dan observasi untuk variable Y. Parameter yang digunakan dalam penelitian ini berdasarkan pada metoda dan perhitungan statistik yang dijelaskan dalam metodologi penelitian. Hasil penemuan dilapangan menunjukan bahwa minat mahasiswa menjadi guru dan prestasi belajar Program Latihan Profesi berada pada katagori sedang. Kesimpulan dalam penelitian ini bahwa terdapat hubungan yang berarti (Signifikan) antara minat menjadi guru dengan prestasi belajar Program Latihan Profesi (PLP) pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FPTK UPI.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing Dadang Hidayat : - R. Aaw Hamdani : - |
Uncontrolled Keywords: | Minat, Guru, Prestasi Belajar PLP. |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin |
Depositing User: | Ferli pennita |
Date Deposited: | 28 Jul 2023 09:34 |
Last Modified: | 28 Jul 2023 09:34 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/95636 |
Actions (login required)
View Item |