PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK AKROSTIK PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 CIMAHI TAHUN AJARAN 2009/2010

Devi Sartika, - (2010) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK AKROSTIK PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 CIMAHI TAHUN AJARAN 2009/2010. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_c5151_0603337_table_of_content.pdf

Download (246kB)
[img] Text
s_c5151_0603337_chapter1.pdf

Download (264kB)
[img] Text
s_c5151_0603337_chapter3.pdf

Download (347kB)
[img] Text
s_c5151_0603337_chapter5.pdf

Download (249kB)
[img] Text
s_c5151_0603337_bibliography.pdf

Download (243kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena masih adanya ketidakmampuan siswa dalam menggali ide, menemukan diksi yang tepat dan penggunaan majas serta citraan dalam sebuah puisi di SMA Negeri 3 Cimahi. Selain itu untuk mengetahui bagaimana pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis pusi. Pembelajaran yang telah dilaksanakan akan digambarkan dengan metode deskriptif yang meliputi: (1) bagaimana bentuk perencanaan pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik akrostik, (2) bagaimana bentuk pelaksanaan pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik akrostik, dan (3) bagaimana karakteristik hasil pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik akrostik yang dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi. Tujuan penelitian yaitu: (1) mendeskripsikan perencanaan pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik akrostik, (2) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik akrostik, dan (3) mendeskripsikan karakteristik hasil pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik akrostik yang dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran menulis puisi. Metode penelitian yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Penggunaan PTK dalam penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh gambaran peningkatan kemampuan menulis puisi. Dalam pengolahan data, metode yang digunakan adalah metode deskriptif untuk menggambarkan keberhasilan pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik akrostik. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah gambaran (1) perencanaan pembelajaran yang disusun berdasarkan masalah yang sedang dihadapi pada pembelajaran menulis puisi pada siklus sebelumnya, (2) implementasi tindakan dari perencanaan pembelajaran menulis puisi yang disusun untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa, dan (3) hasil menulis puisi siswa yang menunjukan peningkatan kemampuan dalam menulis puisi.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing MEMEN DURACHMAN: 5994265 HALIMAH: 6004942
Uncontrolled Keywords: KEMAMPUAN MENULIS PUISI, TEKNIK AKROSTIK, SISWA KELAS X, SMA NEGERI 3 CIMAHI
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited: 28 Jul 2023 09:26
Last Modified: 28 Jul 2023 09:26
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/95489

Actions (login required)

View Item View Item