PENERAPAN TEKNIK SINEKTIK DALAM BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA : Penelitian Quasi Eksperimental terhadap Siswa Kelas VII Bilingual SMP Negeri 4 Bandung Tahun Ajaran 2012-2013

Kartika, Fithrye Ma (2012) PENERAPAN TEKNIK SINEKTIK DALAM BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA : Penelitian Quasi Eksperimental terhadap Siswa Kelas VII Bilingual SMP Negeri 4 Bandung Tahun Ajaran 2012-2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
s_ppb_0806353_table_of_content.pdf

Download (365kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_ppb_0806353_chapter1.pdf

Download (438kB) | Preview
[img] Text
s_ppb_0806353_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (907kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
s_ppb_0806353_chapter3.pdf

Download (546kB) | Preview
[img] Text
s_ppb_0806353_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (962kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
s_ppb_0806353_chapter5.pdf

Download (445kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_ppb_0806353_bibliography.pdf

Download (415kB) | Preview
Official URL: http://respository.upi.edu

Abstract

Kebutuhan akan pengembangan kreativitas merupakan isu yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Namun, kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa guru kurang memberikan kebebasan kepada siswa untuk berperilaku kreatif dalam memecahkan suatu masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan teknik sinektik dalam bimbingan klasikal untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas VII bilingual SMP Negeri 4 Bandung tahun ajaran 2012-2013. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Quasi eksperimental dengan desain pretest-posttest yang tidak ekuivalen. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas VII bilingual yang terdiri dari dua kelas yaitu VIIA sebagai kelas eksperimen dan VIIB sebagai kelas kontrol. Teknik analisis data menggunakan uji t independen untuk mengetahui perbedaan data hasil pretest-postest antara kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian sebagai berikut: (1) profil kreativitas siswa pada dimensi pribadi kreatif berada pada kategori sedang, (2) proses penerapan teknik sinektik sesuai dengan tahapan terbentuknya kreativitas, (3) teknik sinektik dapat meningkatkan kreativitas siswa. Berdasarkan hasil penelitian, rekomendasi penelitian ditujukan bagi pihak-pihak terkait yaitu: guru BK, sekolah, dan peneliti selanjutnya.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No Panggil: S PPB KAR p-2013
Uncontrolled Keywords: Teknik Sinektik, Bimbingan Klasikal, Kreativitas
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User: Staf Koordinator 2
Date Deposited: 01 Jul 2014 09:51
Last Modified: 01 Jul 2014 09:51
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/9536

Actions (login required)

View Item View Item