PENERAPAN PEMBELAJARAN PERMAINAN SOCCER LIKE GAMES UNTUK MENGEMBANGKAN PERILAKU SOSIAL SISWA

Yayat Supriyatna, - (2012) PENERAPAN PEMBELAJARAN PERMAINAN SOCCER LIKE GAMES UNTUK MENGEMBANGKAN PERILAKU SOSIAL SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_por_0700445_table_of_content.pdf

Download (263kB)
[img] Text
s_por_0700445_chapter1.pdf

Download (284kB)
[img] Text
s_por_0700445_chapter3.pdf

Download (309kB)
[img] Text
s_por_0700445_chapter5.pdf

Download (247kB)
[img] Text
s_por_0700445_bibliography.pdf

Download (250kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah kurang menarik bagi siswa, karena disinyalir kegiatan pembelajaran penjas mengarah kepada suatu kecabangan olahraga, hal ini dapat mendorong perilaku siswa/siswi kurang tertarik mengikuti pembelajaran penjas. Menjawab permasalahan itu peneliti mencoba menerapkan pembelajaran permainan soccer like games. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana penerapan pembelajaran permainan soccer like games dapat mengembangkan perilaku sosial siswa SMPN 5 Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK), yang terdiri dari dua siklus penelitian yang meliputi 3 tindakan pada siklus 1 dan dua tindakan pada siklus 2. Subyek/sample penelitian ini adalah siswa kelas VIII I dan VIII J SMPN 5 Bandung, alamat di jl. Sumatera 40 Kota Bandung. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah lembar observasi dan catatan lapangan. Pada hasil penelitian ini dengan data awal kegiatan pra-tindakan rerata perilaku sosial siswa sebesar 65%, setelah mengikuti pembelajaran permainan soccer like games rerata perilaku sosial siswa meningkat menjadi 77%, meliputi indikator-indikator berikut ini yaitu: a. Kecenderungan perilaku peran hasil rerata sebesar 77%, b. kecenderungan perilaku dalam hubungan sosial dengan hasil rerata sebesar 72%, c. kecenderungan perilaku ekspresif dengan hasil rerata sebesar 82% dan d. perilaku pro-sosial dengan hasil rerata sebesar 76%. Berdasarkan hasil penelitian, simpulan dari penelitian ini adalah: penerapan pembelajaran permainan soccer like games dengan latar penelitian tindakan pada siswa kelas VIII di SMPN 5 Bandung telah berhasil mengembangkan perilaku sosial siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing : EKA NUGRAHA : 5994296 Sufyar Mudjianto : 6198983
Uncontrolled Keywords: Penerapan,Soccer Like Games, Perilaku Sosial
Subjects: H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi > Program Studi IKOR
Depositing User: Tania depani
Date Deposited: 25 Jul 2023 07:39
Last Modified: 25 Jul 2023 07:39
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/94737

Actions (login required)

View Item View Item