IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK ANAK (STUDI DESKRIPTIF ANALITIK PEMBENTUKAN AKHLAK ANAK DI RA ZAKARIA MARGACINTA BANDUNG TAHUN AKADEMIK 2008/2009)

Nely Yosfiani, - (2009) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK ANAK (STUDI DESKRIPTIF ANALITIK PEMBENTUKAN AKHLAK ANAK DI RA ZAKARIA MARGACINTA BANDUNG TAHUN AKADEMIK 2008/2009). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pgsd_047255_table_of_content.pdf Download (240kB)
	Text s_pgsd_047255_chapter1.pdf Download (281kB)
	Text s_pgsd_047255_chapter3.pdf Download (299kB)
	Text s_pgsd_047255_chapter5.pdf Download (241kB)

Abstract

Saat ini Indonesia sedang menghadapi ujian berat yang harus dilalui, yaitu terjadinya krisis multidimensi yang berkepanjangan. Krisis tersebut sebenarnya mengakar pada menurunnya kualitas moral bangsa yang dicirikan oleh membudayanya praktek KKN, konflik, meningkatnya kriminalitas, menurunnya etos kerja. Korupsi sudah membudaya dan hal inilah yang menjadi penyebab utama negara kita sulit bangkit dari krisis. Ini berarti pelanggaran moral sudah terjadi. Untuk dapat mengembalikan kualitas moral bangsa kita, para pendidik seyogianya dapat membangun moral. Membangun moral tidak bisa lepas dari masalah spiritualitas dan agama. Pembangunan moral membentuk manusia berakhlak mulia. Dalam perkembangannya manusia adalah mencapai kebahagiaan. Untuk mencapai kebahagiaan itu manusia membutuhkan agama. Membangun akhlak haruslah dilakukan sejak dini karena usia dini adalah merupakan masa kritis bagi pembentukan karakter seseorang. Untuk itu diperlukan lingkungan yang sengaja diciptakan bagi tumbuh kembangnya akhlak yang diharapkan. Terbentuknya akhlak yang baik adalah tujuan yang diharapkan dapat tercapai. Untuk itu peranan guru akan sangat menentukan. Guru harus dapat memahami dan menentukan pilihan program pembentukan akhlak anak yang tepat bagi tercapainya tujuan tersebut. Semua itu dapat terlihat dalam proses implementasi pembelajaran yang meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Adapun yang menjadi bahan kajian dalam penulisan laporan penelitian ini adalah meliputi perencanaan, pelaksanaan dan penilaian terutama saat implementasi pembelajaran dalam pembentukan akhlak anak di RA Zakaria. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif yang akan membahas dan menafsirkan data yang diperoleh dari hasil wawancara, observasi dan hasil studi dokumentasi. Hasil penelitian mengungkap bahwa implementasi pembelajaran dalam pembentukan akhlak anak di RA Zakaria diantaranya melalaui program pembiasaan. Yang menjadi program parameter keberhasilan adalah tercapainya indikator yang ada dalam kurikulum, dimana salah satu diantaranya anak terlihat senang melakukan shalat berjamaah di sekolah, senang berbagi dengan teman baik itu berbagi makanan ataupun meminjamkan mainan yang sedang digunakan. Keberhasilan ditunjang pula dengan keteladanan dari guru-guru yang senantisa mengingatkan kepada anak tentang adanya Allah yang selalu melihat dan sayang kepada anak-anak yang shaleh dan mengingatkan akan adanya malaikat yang selalu mencatat kebaikan dan keburukan. Rekomendasi bagi penelitian selanjutnya agar dapat mengangkat kembali permasalahan yang sama tetapi dengan pendekatan dan metode dalam bentuk lain sehingga dapat memperkaya pengetahuan dan temuan baru dalam pembentukan akhlak anak TK.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Pembimbing: Yeni Rachmawati: 5988495
Uncontrolled Keywords:	PEMBELAJARAN DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK ANAK
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited:	24 Jul 2023 08:43
Last Modified:	24 Jul 2023 08:43
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/94586

Actions (login required)

View Item