PENGGUNAAN MEDIA AUTOCAD PADA MATERI GAMBAR INSTALASI LISTRIK RUMAH TINGGAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA

Sandi Hidmat Nugraha, - (2012) PENGGUNAAN MEDIA AUTOCAD PADA MATERI GAMBAR INSTALASI LISTRIK RUMAH TINGGAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_te_055866_table_of_content.pdf Download (259kB)
	Text s_te_055866_chapter1.pdf Download (343kB)
	Text s_te_055866_chapter3.pdf Download (318kB)
	Text s_te_055866_chapter5.pdf Download (176kB)
	Text s_te_055866_bibliography.pdf Download (183kB)

Abstract

Semakin berkembang pesatnya ilmu pengetahuan dan teknologi pada era globalisasi ini mengakibatkan perubahan terhadap keadaan yang terjadi di segala bidang. Penggunaan perangkat lunak AuoCAD 2010 untuk meningkatkan keterampilan menggambar listrik dan elektronika dilakukan sebagai upaya inovasi belajar untuk meningkatkan keterampilan pada mata diklat tersebut, gaya belajar yang berbeda, keterampilan menggambar dengan menggunakan komputer dengan cara yang mudah akan membangkitkan semangat siswa dalam belajar dan daya kreasi serta meningkatkan kemampuan dalam menggambar ketika siswa menggambar menggunakan AutoCAD 2010. Dalam proses pembelajaran tak jarang terjadi permasalahan-permasalahan yang dapat menghambat prestasi siswa, sehingga sekolah dan guru harus bertindak mencari solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut, dan diantara cara yang dapat dilakukan untuk menyelesaikan masalah tersebut adalah dengan cara diadakan penelitian tindakan kelas dengan memanfaatkan metode-metode pembelajaran tertentu. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah penilitian deskriptif kualitatif dengan teknik penelitian tindakan kelas. Selama tiga kali berlangsung proses pembelajaran dengan penggunaan AutoCAD 2010 terjadi peningkatan terhadap tiga aspek. Pada Hasil pelaksanaan tes pada setiap siklus, pada siklus 1 nilai afektif sebesar 7,6 niai kognitif 7,4 dan nilai psikomotorik 7.5 nilai rata-rata adalah 7.5 sedangkan pada siklus 2 nilai afektif sebesar 8,2 niai kognitif 7,7 dan nilai psikomotorik 8.3 nilai rata-rata adalah 8,1 terjadi peningkatan sebesar 0.6 dari siklus 1 dan pada siklus 3 nilai afektif sebesar 9 niai kognitif 8.4 dan nilai psikomotorik 8.8 nilai rata-rata adalah 8.7 mengalami peningkatan sebesar 0.6 dari siklus 2. Secara keseluruhan dapat ditarik kesimpulan bahwa inovasi belajar itu sangat diperlukan dalam kegiatan pembelajaran, yang dalam hal ini penggunaan perangkat lunak AutoCAD 2010 dapat meningkatkan keterampilan menggambar siswa kelas XI KPU 1 SMKN 12 BANDUNG dalam mata diklat Menggambar Listri dan Elktronika. Kata Kunci: AutoCAD, Proses Pembelajaran, Sekolah

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Bachtiar Hasan 5991821 Hasbullah 5993941
Uncontrolled Keywords:	AutoCAD, Proses Pembelajaran, Sekolah
Subjects:	L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General) T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User:	HGP
Date Deposited:	24 Jul 2023 08:15
Last Modified:	24 Jul 2023 08:15
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/94542

Actions (login required)

View Item