KONTRIBUSI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR REMEDIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMKN 6 BANDUNG

Harry Mustika, - (2007) KONTRIBUSI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR REMEDIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMKN 6 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_tb_000963_table_of_conten.pdf Download (282kB)
	Text s_tb_000963_chapter1.pdf Download (263kB)
	Text s_tb_000963_chapter3.pdf Download (337kB)
	Text s_tb_000963_chapter5.pdf Download (337kB)
	Text s_tb_000963_bibliography.pdf Download (254kB)

Abstract

Penelitian ini mengungkap kontribusi kegiatan belajar mengajar remedial terhadap motivasi belajar siswa SMKN 6 Bandung. Hal ini dilakukan mengingat adanya kesenjangan belajar pada siswa dalam mencapai Standar Ketuntasan Belajar Minimal pada KBM reguler. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar kontribusi KBM remedial terhadap motivasi belajar siswa SMKN 6 Bandung. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah kegiatan belajar mengajar remedial memberikan kontribusi yang positif dan berarti terhadap motivasi belajar siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II TGB Jurusan Teknik Bangunan SMKN 6 Bandung yang mengikuti KBM remedial pada mata diklat Menggambar Konstruksi Beton, dengan jumlah sampel 41 orang. Melalui perhitungan koefisien korelasi diperoleh nilai rs = 0,50, dengan demikian bahwa korelasi antara Variabel X dengan Variabel Y adalah positif dan tergolong pada korelasi yang cukup. Berdasarkan hasil perhitungan koefisien determinasi diperoleh harga KD sebesar 25%, hasil ini memberikan arti bahwa konstribusi kegiatan belajar mengajar remedial (variabel X) terhadap motivasi belajar siswa (Variabel Y) sebesar 25%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor yang lain yang tidak bisa disebutkan satu persatu. Dari keseluruhan penelitian yang penulis lakukan, maka secara teoritis dapat disimpulkan bahwa kegiatan belajar mengajar remedial memberikan kontribusi yang positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa SMKN 6 Bandung yang mengikuti KBM remedial.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Drs. Iyes Ardiwinata : - Erna Krisnanto.\, S.T., M.T. : -
Uncontrolled Keywords:	KONTRIBUSI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR REMEDIAL, TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMKN 6 BANDUNG.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur
Depositing User:	Ferli pennita
Date Deposited:	24 Jul 2023 07:48
Last Modified:	24 Jul 2023 07:48
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/94478

Actions (login required)

View Item