PROGRAM LATIHAN DASAR KETARUNAAN (LATDASTAR) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA KELOMPOK PERTANIAN DI SMKN 2 SUBANG

Barkah, Neng Siti (2012) PROGRAM LATIHAN DASAR KETARUNAAN (LATDASTAR) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA KELOMPOK PERTANIAN DI SMKN 2 SUBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text s_pkk_0811691_table_of_content.pdf Download (375kB) | Preview
Preview	Text s_pkk_0811691_chapter1.pdf Download (296kB) | Preview
	Text s_pkk_0811691_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (418kB) | Request a copy
Preview	Text s_pkk_0811691_chapter3.pdf Download (303kB) | Preview
	Text s_pkk_0811691_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (877kB) | Request a copy
Preview	Text s_pkk_0811691_chapter5.pdf Download (224kB) | Preview
Preview	Text s_pkk_0811691_bibliography.pdf Download (226kB) | Preview

Abstract

Latar belakang dilakukannya penelitian yaitu karena menurunya kedisiplinan siswa, khususnya siswa SMK pertanian salah satunya terjadi di SMKN 2 Subang pada tahun-tahun sebelum tahun 2000. Tujuan yang diharapkan adalah untuk melihat apakah program Latdastar dapat dijadikan upaya peningkatan kedisiplinan siswa di sekolah, khususnya untuk siswa kelompok pertanian program keahlian, Agribisnis Produksi Tanaman (APTN), Agribisnis Produksi Sumber Daya Perairan (APSDP), dan Agribisnis Produksi Ternak (APTR) di SMKN 2 Subang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan memakai 4 subjek penelitian yakni kelas X (Catar/Calon Siswa)dan kelas XI (Taruna/Siswa), Pembina Ketarunaan dan Guru Produktif masing-masing program keahlian yang akan dijadikan sumber data penelitian dari hasil wawancara serta dokumentasi.Hasil dari penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti memperlihatkan bahwa kedisiplinan Taruna Lebih baik dibandingkan dengan kedisiplinan Catar, dari hasil wawancara kepada Catar dan Taruna yang menunjukan bahwa Catar kelas X masih melakukan beberapa pelanggaran-pelanggaran kedisiplinan dibandingkan dengan Taruna kelas XI. Sama halnya dengan hasil wawancara yang dilakukan dengan Pembina Ketarunaan yang menyatakan bahwa pada saat Taruna masih menjadi Catar maka kedisiplinannya masih sangat rendah, terlihat dari seringnya Catar melakukan pelanggaran-pelanggaran aturan. Ditunjang denganhasil wawancara yang dilakukan dengan 3 guru produktif pada masing-masing program keahlian yang menyatakan bahwa Taruna kelas XI kedisiplinanya lebih baik karena telah dibiasakan berdisiplin pada saat kegiatan Latdastar.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Nomor Panggil: SPKK BAR p-2013
Uncontrolled Keywords:	pendidikan, pembelajaran karakter, Latdastar, Taruna Kelompok Pertanian,Upaya Peningkatan Kedisiplinan
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BJ Ethics L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Teknologi Agroindustri
Depositing User:	Staf Koordinator 2
Date Deposited:	30 Jun 2014 03:15
Last Modified:	30 Jun 2014 03:15
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/9382

Actions (login required)

View Item