MOTIVASI MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN MATA KULIAH SEMINAR ARSITEKTUR SEBAGAI MATA KULIAH PENGGANTI TUGAS AKHIR

Suradma Muhammad Lubis, - (2007) MOTIVASI MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN MATA KULIAH SEMINAR ARSITEKTUR SEBAGAI MATA KULIAH PENGGANTI TUGAS AKHIR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_tb_033331_table_of_content.pdf Download (244kB)
	Text s_tb_033331_chapter1.pdf Download (246kB)
	Text s_tb_033331_chapter3.pdf Download (271kB)
	Text s_tb_033331_chapter5.pdf Download (243kB)
	Text s_tb_033331_bibliography.pdf Download (239kB)

Abstract

Penyusunan kurikulum yang tepat merupakan langkah awal untuk menuju keberhasilan dalam membentuk lulusan yang berguna dan dibutuhkan oleh dunia luar. Salah satu bagian perubahan kurikulum ini adalah mengganti mata kuliah yang dianggap sudah tidak perlu dikuasai oleh mahasiswa ataupun menambah mata kuliah yang dianggap perlu untuk dikuasai mahasiswa. Tugas Akhir merupakan satu dari beberapa mata kuliah yang mengalami pergantian. Setelah pergantian mata kuliah Tugas Akhir tidak ada lagi mata kuliah yang dapat mengganti peran mata kuliah ini sebagai tulang punggung seluruh proses pembelajaran program pendidikan bidang studi arsitektur yang diselenggarakan secara komprehensif dalam bentuk pemaduan berbagai ilmu dan keterampilan grafis melalui perancangan (design) sebagai proses pemecahan masalah yang disusun secara sistematis menurut jenjang. Pasca perubahan kurikulum penulis merasakan adanya perubahan motivasi pada para mahasiswa yang terkena perubahan kurikulum. Sebagian mahasiswa setuju dengan penghapusan mata kuliah ini dan sebagian lagi tidak. Untuk itu penulis melakukan penelitian terhadap mahasiswa yang sudah mengontrak mata kuliah seminar arsitektur mengenai motivasi mahasiswa dalam menyelesaikan mata kuliah seminar arsitektur sebagai mata kuliah pengganti Tugas Akhir. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa keusioner (angket) dan wawancara. Populasi penelitian adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK UPI yang telah mengontrak mata kuliah Seminar Arsitektur sebanyak 81 mahasiswa, yang diambil sebagai sampel sebanyak 50 mahasiswa secara acak. Uji statistik yang digunakan adalah uji prosentase kecendungan untuk mengetahui gambaran umum mengenai motivasi mahasiswa dalam menyelesaikan mata kuliah seminar arsitektur. Secara umum berdasarkan uji prosentase kecendrungan, variabel motivasi mahasiswa dalam menyelesaikan mata kuliah seminar arsitektur berada pada rentang kategori tinggi. Aspek ketabahan dan keuletan memiliki prosentase terbesar (81%) dan berada pada rentang kategori tinggi. Kemudian aspek arah sikap memiliki prosentase terendah (62%) berada pada kategori cukup. Aspek lainnya berada diantara kedua aspek tadi seperti aspek durasi kegiatan (65%, cukup), Aspek frekuensi (74%, tinggi), aspek persistensi (71%, tinggi), devosi (pengabdian) dan pengorbanan (75,4%, tinggi), tingkat aspirasi (69%, tinggi) tingkat kualifikasi prestasi (74,8%, tinggi).

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Srihandayani : - Johar Maknun : 5994899
Uncontrolled Keywords:	MOTIVASI MAHASISWA, SEMINAR ARSITEKTUR, MATA KULIAH PENGGANTI TUGAS AKHIR.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur
Depositing User:	Ferli pennita
Date Deposited:	24 Jul 2023 07:48
Last Modified:	24 Jul 2023 07:48
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/93772

Actions (login required)

View Item