TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR SISWA BERDASARKAN PERBEDAAN BUKAAN RUANG KELAS:STUDI KASUS TERHADAP SISWA SMA PASUNDAN 2 BANDUNG

Risya Purnama, - (2011) TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR SISWA BERDASARKAN PERBEDAAN BUKAAN RUANG KELAS:STUDI KASUS TERHADAP SISWA SMA PASUNDAN 2 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_e0151_0601960_chapter1.pdf Download (251kB)
	Text s_e0151_0601960_table_of_content.pdf Download (259kB)
	Text s_e0151_0601960_bibliografhy.pdf Download (249kB)
	Text s_e0151_0601960_chapter5.pdf Download (250kB)
	Text s_e0151_0601960_chapter3.pdf Download (320kB)

Abstract

TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR SISWA BERDASARKAN PERBEDAAN BUKAAN RUANG KELAS:Studi kasus terhadap siswa SMA Pasundan 2 Bandung

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Tjahyani Busono : 6000749 Jahar Makhum : -
Uncontrolled Keywords:	KONSENTRASI SISWA BERDASARKAN PERBEDAAN BUKAAN RUANG KELAS, :KASUS SISWA SMA PASUNDAN 2 BANDUNG.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur
Depositing User:	Ferli pennita
Date Deposited:	18 Jul 2023 02:55
Last Modified:	18 Jul 2023 02:55
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/93493

Actions (login required)

View Item