KONTRIBUSI MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DI SD NEGERI SE-KECAMATAN ANTAPANI KOTA BANDUNG

Eulis Asih Susilawati, - (2011) KONTRIBUSI MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DI SD NEGERI SE-KECAMATAN ANTAPANI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_adp_0606029__table_of_conten.pdf Download (253kB)
	Text s_adp_0606029__chapter1.pdf Download (302kB)
	Text s_adp_0606029__chapter3.pdf Download (382kB)
	Text s_adp_0606029__chapter5.pdf Download (248kB)
	Text s_adp_0606029__bibliography.pdf Download (242kB)

Abstract

enelitian ini bertujuan untuk mengungkap secara jelas mengenai Kontribusi Motivasi Kerja Guru Terhadap Efektivitas Pembelajaran Di SD Negeri se-Kecamatan Antapani Kota Bandung. Rumusan masalahnya yaitu: 1). Bagaimana gambaran motivasi kerja guru di SD Negeri se-Kecamatan Antapani Kota Bandung, 2). Bagaimana gambaran efektivitas pembelajaran di SD Negeri se-Kecamatan Antapani Kota Bandung, 3). Seberapa besar kontribusi motivasi kerja guru terhadap efektivitas pembelajaran di SD Negeri se-Kecamatan Antapani Kota Bandung. Berdasarkan permasalahan dan tujuan penelitian tersebut, penulis merumuskan hipotesis yaitu: “Terdapat kontribusi motivasi kerja guru terhadap efektivitas pembelajaran di SD Negeri se-Kecamatan Antapani Kota Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif yang ditunjang dengan studi kepustakaan. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data kuesioner atau angket. Yang menjadi populasi penelitian dalam penelitian ini adalah 185 orang guru PNS di SD Negeri se-Kecamatan Antapani Kota Bandung. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini diambil berdasarkan data yang mewakili populasi keseluruhan (respresentatif) yaitu 65 orang guru. Teknik pengolahan data dilakukan melalui tahapan yakni menentukan alat pengumpul data, menyusun alat pengumpul data, uji coba alat pengumpul data, dan pelaksanaan pengumpul data. Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan metode statistik dengan dibantu aplikasi program Microsoft Excel. Berdasarkan data yang telah diolah menggunakan perhitungan Weight Means Score (WMS) diperoleh rata-rata variabel X (Motivasi Kerja Guru) sebesar 4,05 yang menunjukan kategori sangat baik, sedangkan rata-rata variabel Y (Efektivitas pembelajaran) sebesar 3,50 yang menunjukan kategori baik. Koefisien korelasi (r) antara variabel X dan variabel Y adalah sebesar 0,57 hal ini menunjukkan korelasinya cukup kuat. Koefisien determinan antara variable X dan variable Y sebesar 32%. Hal tersebut menandakan bahwa 68% efektiviyas pembelajaran dipengaruhi oleh faktor lain. Taraf uji signifikasi t hitung antara variabel X terhadap variabel Y adalah harga t hitung sebesar 4,445 lebih besar dari t tabel pada tingkat kepercayaan 95% dengan dk= n-2 = 65-2 = 63 diperoleh nilai sebesar 1,670. Berdasarkan hasil pengujian statistik secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa “Terdapat hubungan yang signifikan dan korelasi cukup kuat antara Motivasi Kerja Guru terhadap Efektivitas Pembelajaran di SD Negeri se-Kecamatan Antapani Kota Bandung”.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Pembimbing: Endang Herawan: 5995295 Nani Hartini: 6125291
Uncontrolled Keywords:	MOTIVASI KERJA GURU, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited:	17 Jul 2023 09:18
Last Modified:	17 Jul 2023 09:18
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/93372

Actions (login required)

View Item