KAMAMPUH NULISKEUN DONGENG SDN TAJUR 1 CIGASONG MAJALENGKA

Tita Rosita Awalia, - (2009) KAMAMPUH NULISKEUN DONGENG SDN TAJUR 1 CIGASONG MAJALENGKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_c0251_053734_table_of_content.pdf Download (244kB)
	Text s_c0251_053734_chapter1.pdf Download (267kB)
	Text s_c0251_053734_chapter3.pdf Download (263kB)
	Text s_c0251_053734_chapter5.pdf Download (245kB)
	Text s_c0251_053734_bibliography.pdf Download (241kB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini berjudul “Kamampuan Menulis Dongéng Siswa SDN Tajur I Cigasong Majalengka (Studi Deskriptif Siswa Kelas V SDN Tajur I Cigasong Majalengka)”. Latar belakang dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana siswa bisa menuliskan kembali cerita (dongéng) yang disampaikan oleh orang tuanya dan siswa bisa mengetahui dongeng-dongeng yang ada di Desa Tajur dari orang tuanya tersebut. Tujuan diadakan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang kemampuan siswa dalam menuliskan cerita dongeng, dalam hal (1) menyampaikan isi cerita dongeng, (2) menyampaikan alur cerita dongeng, (3) menggunakan kalimat yang efektif dalam menulis cerita dongeng, (4) menggunakan ejahan, (5) kerapihan tulisan (tampilan menulis). Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif yaitu menggambarkan atau mendeskripsikan data yang berupa tulisan siswa dalam menuliskan dongeng. Pengolahan data dalam penelitian ini adalah dengan membuat instrumen penelitian yang tujuannya menguji siswa dalam menuliskan dongeng. Dalam penelitian ini tes yang digunakan untuk mengukur kemampuan siswa dalam menuliskan dongeng yaitu tes uraian. Tes ini berbentuk tulisan siswa yang berupa cerita dongeng, yang isinya menceritakan kembali dongeng yang sudah diperoleh siswa dari orang tuanya. Dalam hal ini siswa diharapkan bisa memperoleh pengetahuan tentang cerita-cerita dongeng yang ada di desanya. Lokasi tempat diadakannya penelitian ini adalah di SDN Tajur I, Kecamatan Cigasong Kabupaten Majalengka. Populasinya adalah seluruh siswa SDN Tajur I, dan yang dijadikan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Tajur I yaitu 21 siswa. Hasil dari analisis dan pengolahan data, menggambarkan bahwa siswa kelas V SDN Tajur I dalam hal menuliskan isi cerita dongeng termasuk dalam kategori mampu. Dari 21 orang sampel penelitian, siswa yang telah mampu menuliskan isi cerita dongeng mencapai 20 orang (95,2%), sedangkan yang tidak mampu mencapai 1 orang (4,8%). Untuk menyampaikan alur cerita dongeng termasuk dalam kategori mampu, dari 21 orang sampel penelitian sebanyak 18 orang (85,7%) siswa telah mampu menyampaikan akur cerita dongeng, sedangkan 3 orang (14,3%) siswa belum mampu menyampaikan isi cerita dongeng. Untuk menggunakan kalimat yang efektif termasuk dalam kategori mampu, terbukti dari 21 sampel penelitian 18 orang siswa (85,7%) siswa telah mampu menggunakan kalimat efektif, sedangkan 3 orang (14,3%) siswa belum mampu menggunakan kalimat efektif. Untuk menggunakan ejahan termasuk dalam kategori belum mampu, terbukti dari 21 orang sample penelitian 12 orang (51,1%) siswa belum mampu menggunakan ejahan, sedangkan 8 orang (49,9%) siswa telah mampu menggunakan ejahan. Untuk kemampuan dalam tampilan menulis dongeng (kerapihan tulisan), termasuk dalam kategori mampu terbukti dari 21 orang sampel penelitian 11 orang (52,4%) siswa telah mampu menuliskan dongeng dengan tulisan yang rapi, sedangkan 10 orang (47,6%) siswa belum mampu menuliskan dongeng dengan tulisan yang rapi. Hasil keseluruhan dari penelitian tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa siswa kelas V SDN Tajur I Cigasong Majalengka termasuk dalam kategori mampu menuliskan kembali dongeng yang telah disampaikan oleh orang tuanya, hal ini terbukti secara keseluruhan kriteria yang telah ditentukan oleh peneliti yaitu dalam hal menyampaikan isi cerita dongeng, menyampaikan alur cerita dongeng, menggunakan kalimat efektif, menggunakan ejahan dan dalam kerapihan tulisan, dari 21 orang sampel 19 orang (90,4%) siswa mampu menuliskan kembali cerita dongeng, sedangkan 2 orang (9,6) siswa belum mampu menuliskan kembali cerita dongeng.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing NUNUY NURJANAH: 5983965
Uncontrolled Keywords:	NULISKEUN, DONGENG, SDN TAJUR 1 CIGASONG, MAJALENGKA
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
Depositing User:	Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited:	18 Jul 2023 02:36
Last Modified:	18 Jul 2023 02:36
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/93360

Actions (login required)

View Item