PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR BERORIENTASI BUDAYA DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAGI PEMBELAJAR BIPA TINGKAT DASAR DI PUSAT BAHASA UNPAD BANDUNG

Dewi Wulandari, - (2012) PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR BERORIENTASI BUDAYA DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAGI PEMBELAJAR BIPA TINGKAT DASAR DI PUSAT BAHASA UNPAD BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_ind_0801146_table_of_content.pdf

Download (107kB)
[img] Text
s_ind_0801146_chapter1.pdf

Download (257kB)
[img] Text
s_ind_0801146_chapter3.pdf

Download (583kB)
[img] Text
s_ind_0801146_chapter5.pdf

Download (232kB)
[img] Text
s_ind_0801146_bibliography.pdf

Download (234kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian yang berjudul Pemanfaatan Media Gambar Berorientasi Budaya dalam Keterampilan Berbicara bagi Pembelajar BIPA Tingkat Dasar dilakukan karena kurangnya media yang dipergunakan untuk memotivasi dan mendukung pembelajaran berbicara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Eksperimen. Sampel penelitian adalah pembelajar BIPA tingkat dasar 2 di Pusat Bahasa UNPAD Bandung yang berjumlah 15 orang. Data diperoleh dengan menggunakan instrument tes kemampuan berbicara, lembar observasi, dan angket. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah perencanaan, pelaksanaan, dan hasil kegiatan pembelajaran berbicara pembelajar BIPA tingkat dasar 2 Pusat Bahasa UNPAD Bandung dalam pembelajaran berbicara dengan menggunakan media gambar berorientasi budaya. Berdasarkan rumusan masalah tersebut, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan hasil kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan media gambar berorientasi budaya dalam keterampilan berbicara. Hasil penelitian menunjukan penggunaan media gambar berorientasi budaya dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa.Penelitian ini dilakukan dalam 4 kali pertemuan, yaitu pretes, dua kali treatment, dan pascates. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari hasil rata-rata pretes dan pascates.Adapun rata-rata nilai pretes adalah 63,4 dan mengalami peningkatan pada pascates yaitu 75. Keefektifan media gambar berorientasi budaya dalam pembelajaran keterampilan berbicara juga dapat dilihat dari hasil uji hipotesis yang didapatkan yaitu t-hitung 10,74 dan t-tabel 1,76 yang artinya t-hitung > t-tabel, sehingga berarti hipotesis diterima.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID Sinta Dosen Pembimbing: KHOLID ABDULLAH HARRAS: 5993658 LILIS SITI SULISTYANINGSIH: 5994321
Uncontrolled Keywords: Media Gambar, Keterampilan Berbicara, Pembelajar BIPA, Universitas Padjajaran
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User: Nanda Khaerunnisa Syafitri
Date Deposited: 17 Jul 2023 07:04
Last Modified: 17 Jul 2023 07:04
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/93356

Actions (login required)

View Item View Item