PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN JOBSHEET DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA PASUNDAN 2 BANDUNG

AMEYLA, Tria (2012) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN JOBSHEET DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA PASUNDAN 2 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
s_pea_0705586_table_of_content.pdf

Download (512kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_pea_0705586_chapter1.pdf

Download (398kB) | Preview
[img] Text
s_pea_0705586_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (514kB)
[img]
Preview
Text
s_pea_0705586_chapter3.pdf

Download (749kB) | Preview
[img] Text
s_pea_0705586_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (913kB)
[img]
Preview
Text
s_pea_0705586_chapter5.pdf

Download (309kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_pea_0705586_bibliography.pdf

Download (353kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian berawal dari fenomena rendahnya hasil belajar siswa yang dilihat dari hasil ulangan harian siswa pada pokok bahasan ayat jurnal penyesuaian. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran jobsheet dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS yang berjumlah 80 orang dengan sampel sebanyak 80 orang. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan sampel jenuh. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket untuk mengetahui media pembelajaran jobsheet dan motivasi belajar yang dimiliki siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi ganda dan analisis regresi sederhana. Berdasarkan hasil analisis media pembelajaran jobsheet dan motivasi belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa dengan persamaan regresi Y M0;=26,929+0,857X_1+0,355X_2, media pembelajaran jobsheet berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa dengan persamaan regresi Y M0;=37,902 +1,071X dan motivasi belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa dengan persamaan regresi( Y) M0;=47,528 +0,424X. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran jobsheet dan motivasi belajar mempengaruhi hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan bagi guru untuk mengoptimalkan media pembelajaran jobsheet dan motivasi belajar siswa guna meningkatkan hasil belajar siswa.Kata Kunci: media pembelajaran jobsheet, motivasi belajar, hasil belajar

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S1)
Additional Information: No Panggil SPEA AME p-2012
Uncontrolled Keywords: MEDIA,PEMBELAJARAN JOBSHEET,,MOTIVASI BELAJAR,HASIL BELAJAR AKUNTANSI,SMA PASUNDAN
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Akuntansi
Depositing User: Staf Koordinator 2
Date Deposited: 29 Jun 2014 07:13
Last Modified: 29 Jun 2014 07:13
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/9298

Actions (login required)

View Item View Item