PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TIK (PTK Pada Siswa Kelas VIII Di Mts Ar-Rohmah BandungPada Pokok Bahasan Menggunakan Menu dan Ikon Pokok Dalam Perangkat Lunak Pengolah Angka)

    Sugeng, - (2011) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TIK (PTK Pada Siswa Kelas VIII Di Mts Ar-Rohmah BandungPada Pokok Bahasan Menggunakan Menu dan Ikon Pokok Dalam Perangkat Lunak Pengolah Angka). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertolak dari rumusan umum, yaitu : “Apakah model pembelajaran kooperatif tipe think pair share akan mampu meningkatkan hasil belajar siswa?” Secara lebih khusus, rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi tentang: Pertama, Apakah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share mampu meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran? Kedua, Apakah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share mampu meningkatkan hasil belajar pada ranah kognitif siswa kelas VIII MTs Ar-Rohmah Sukajadi untuk mata pelajaran TIK pada pokok bahasan penggunaan menu dan ikon pokok dalam perangkat pengolah angka?

    Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas VIII MTs Ar-Rohmah Sukajadi Bandung. Penelitian ini menggunakan metode Classroom Action Reseach (Penelitian Tindakan Kelas). Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII pada MTs Ar-Rohmah Sukajadi Bandung.

    Kesimpulan penelitian ini secara umum yaitu penggunaan model pembelajaran kooperatif model think pair share mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Adapun kesimpulan secara khusus dari penelitian ini adalah : Pertama, model pembelajaran kooperatif tipe think pair share dapat meningkatkan aktifitas siswa pada pembelajaran TIK untuk materi penggunaan menu dan ikon pokok pada Ms Excel 2003 di kelas VIII MTs Arrohmah. Kedua, model pembelajaran kooperatif tipe think pair share dapat meningkatkan hasil belajar pada ranah kognitif siswa pada pembelajaran TIK untuk materi penggunaan menu dan ikon pokok pada ms Excel 2003 di kelas VIII MTs Arrohmah.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_ktp_0910093_table_of_content.pdf] Text
    s_ktp_0910093_table_of_content.pdf
    Download (246kB)
    [thumbnail of s_ktp_0910093_chapter1.pdf] Text
    s_ktp_0910093_chapter1.pdf
    Download (267kB)
    [thumbnail of s_ktp_0910093_chapter3.pdf] Text
    s_ktp_0910093_chapter3.pdf
    Download (271kB)
    [thumbnail of s_ktp_0910093_chapter5.pdf] Text
    s_ktp_0910093_chapter5.pdf
    Download (241kB)
    [thumbnail of s_ktp_0910093_bibliography.pdf] Text
    s_ktp_0910093_bibliography.pdf
    Download (241kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: PEMBELAJARAN KOOPERATIF, THINK PAIR SHARE, HASIL BELAJAR
    Subjects: L Education > L Education (General)
    T Technology > T Technology (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
    Depositing User: Fawwaz Nabil Azaria
    Date Deposited: 13 Jul 2023 13:25
    Last Modified: 13 Jul 2023 13:25
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/92910

    Actions (login required)

    View Item View Item