MEKANISME KOPING PADA MAHASISWA PRODI DIII KEPERAWATAN YANG SEDANG MENGERJAKAN TUGAS AKHIR

Aryantini, Tiara (2023) MEKANISME KOPING PADA MAHASISWA PRODI DIII KEPERAWATAN YANG SEDANG MENGERJAKAN TUGAS AKHIR. MEKANISME KOPING PADA MAHASISWA PRODI DIII KEPERAWATAN YANG SEDANG MENGERJAKAN TUGAS AKHIR, 4 (2). pp. 1030-1036. ISSN e-ISSN : 2774-5848 , p-ISSN : 2774-0524

PDF 15033 Restricted to Staf Perpustakaan Download (57kB)

Abstract

Perguruan tinggi atau universitas adalah suatu Pendidikan yang dapat dilakukan setelah selesainya pendidikan Sekolah Menengah Atas (SMA). Perguruan tinggi terdiri dari program studi diploma, sarjana, magister, doctor, dan ahli. Adapun individu yang menempuh perguruan tinggi disebut dengan mahasiwa. Mekanisme koping adalah upaya yang dilakukan seseorang dalam nyelesaikan masalah. Begitu pula dengan mahasiswa tingkat akhir yang cenderung akan melakukan berbagai aktivitas untuk menghindari stress yang dirasakan ketika pengerjaan tugas akhir. Tujuan dari dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui mekanisme koping mahasiwa yang sedang mengerjakan tugas akhir. Desain penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jumlah responden sebanyak 6 orang dengan teknik pengambilan data melalui wawancara. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa mekanisme koping yang digunakan oleh mahasiswa yang sedang mengerjakan tugas yaitu seimbang antara mekanisme koping berfokus pada masalah dengan mekanisme koping berfokus pada emosi. Mahasiwa tingkat akhir dengan pengerjaan tugas akhir akan cendrung menggunakan mekanisme koping adaptif.

Item Type:	Article
Additional Information:	ID Number Sinta Pembimbing Iyos Sutresna : 6798553 Delli Yuliana Rahmat : 6681514 Popi Sopiah : 6126299
Uncontrolled Keywords:	mekanisme koping, mahasiswa tingkat akhir, tugas akhir
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > D3 Keperawatan
Depositing User:	tiara aryantini
Date Deposited:	12 Sep 2023 01:25
Last Modified:	12 Sep 2023 01:25
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/92753

Actions (login required)

View Item