PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL) PADA MATA DIKLAT MELAKUKAN PEKERJAAN DASAR PERBAIKAN MOTOR LISTRIK DI SMK AL-FALAH KOTA BANDUNG

    Rama Gustian, - (2010) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL) PADA MATA DIKLAT MELAKUKAN PEKERJAAN DASAR PERBAIKAN MOTOR LISTRIK DI SMK AL-FALAH KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    -

    [thumbnail of s_e0451_044805_chapter1.pdf] Text
    s_e0451_044805_chapter1.pdf

    Download (279kB)
    [thumbnail of s_e0451_044805_chapter5.pdf] Text
    s_e0451_044805_chapter5.pdf

    Download (254kB)
    [thumbnail of s_e0451_044805_chapter3.pdf] Text
    s_e0451_044805_chapter3.pdf

    Download (335kB)
    Official URL: hhtp://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing Mukhidin : 0010115302 Tuki : -
    Uncontrolled Keywords: PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA, MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING, MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL), MATA DIKLAT MELAKUKAN PEKERJAAN, DASAR PERBAIKAN MOTOR LISTRIK DI SMK AL-FALAH KOTA BANDUNG
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
    Depositing User: Ferli pennita
    Date Deposited: 13 Jul 2023 15:22
    Last Modified: 13 Jul 2023 15:22
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/92511

    Actions (login required)

    View Item View Item