PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL) PADA MATA DIKLAT MELAKUKAN PEKERJAAN DASAR PERBAIKAN MOTOR LISTRIK DI SMK AL-FALAH KOTA BANDUNG

Rama Gustian, - (2010) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL) PADA MATA DIKLAT MELAKUKAN PEKERJAAN DASAR PERBAIKAN MOTOR LISTRIK DI SMK AL-FALAH KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

-

	Text s_e0451_044805_chapter1.pdf Download (279kB)
	Text s_e0451_044805_chapter5.pdf Download (254kB)
	Text s_e0451_044805_chapter3.pdf Download (335kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Mukhidin : 0010115302 Tuki : -
Uncontrolled Keywords:	PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA, MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING, MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL), MATA DIKLAT MELAKUKAN PEKERJAAN, DASAR PERBAIKAN MOTOR LISTRIK DI SMK AL-FALAH KOTA BANDUNG
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User:	Ferli pennita
Date Deposited:	13 Jul 2023 15:22
Last Modified:	13 Jul 2023 15:22
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/92511

Actions (login required)

View Item