PENGARUH METODE PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA ADAPTIF TUNA GRAHITA RINGAN DI KABUPATEN CIREBON :Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa SLB-C Yayasan Beringin Bhakti Kabupaten Cirebon

Azhar Ramadhana Sonjaya, - (2011) PENGARUH METODE PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA ADAPTIF TUNA GRAHITA RINGAN DI KABUPATEN CIREBON :Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa SLB-C Yayasan Beringin Bhakti Kabupaten Cirebon. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_jkr_0606010_table_of_content.pdf Download (249kB)
	Text s_jkr_0606010_chapter1.pdf Download (322kB)
	Text s_jkr_0606010_chapter3.pdf Download (336kB)
	Text s_jkr_0606010_chapter5.pdf Download (241kB)
	Text s_jkr_0606010_bibliography.pdf Download (251kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini bermaksud untuk mengetahui pengaruh metode pendekatan bermain dan metode pendekatan konvensional tehadap partisipasi belajar pendidikan jasmani siswa adaptif tuna grahita ringan di SLB bagian C Kabupaten Cirebon. Untuk memecahkan masalah tersebut, digunakan metode eksperimen (pretest and posttes control group desain) dengan teknik observasi. Pengamatan dilakukan oleh 3 orang observer yang bersama mengamati kejadian dilapangan. Data hasil observasi selanjutnya dianalisis secara sederhana melalui analisis statistik. Berdasarkan pengolahan dan analisis data dapat disimpulkan bahwa pada kelompok eksperimen = -0,05 dan = 2,05 (pada peluang 0.975 dengan dk = 28), ini berarti tidak adanya pengaruh yang signifikan terhadap partisipasi belajar pendidikan jasmani dalam pendekatan bermain pada hasil analisis data kelompok kontrol menunjukan = -0,06 dan = 2,05 (pada peluang 0.975 dengan dk = 28), ini berarti tidak adanya pengaruh yang signifikan terhadap partisipasi belajar pendidikan jasmani dalam pendekatan bermain, ketika dua kelompok dibandingkan menunjukan = 2,04 dan = 1,73 (pada peluang 0.95 dengan dk = 18), ini berarti adanya pengaruh metode pendekatan bermain yang lebih baik terhadap partisipasi belajar pendidikan jasmani dan telah diuji lanjutkan pada analisis varians menunjukan hasil Fhitung = 4,046 dan Ftabel = 3,55 (pada peluang 0,95 dengan dk pembilang = 2 dan dk penyebut = 18).

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Bambang Abdul Jabar : 0009096505 Tite Juliantie : -
Uncontrolled Keywords:	Pengaruh Pendekatan,Pendekatan Konvensional,Tuna Grahita Ringan
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Riko Agustian
Date Deposited:	14 Jul 2023 03:45
Last Modified:	14 Jul 2023 03:45
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/92491

Actions (login required)

View Item