PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survey Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Se-Kabupaten Tasikmalaya)

Nina Karlina, - (2012) PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survey Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri Se-Kabupaten Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh kompetensi guru dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan respondennya siswa kelas XI IPS SMA Negeri sebanyak 298 siswa dengan teknik analisis data menggunakan Analisis Jalur (Path Analysis). Dari hasil penelitian, kompetensi guru yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi profesional dan kompetensi sosial berada pada kategori sedang, kompetensi kepribadian berada pada kategori tinggi, serta motivasi dan prestasi belajar siswa berada pada kategori sedang. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa pada sub-struktur 1 variabel kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar. Sedangkan pada sub-struktur 2 variabel kompetensi pedagogik berpengaruh negatif dan signifikan serta kompetensi profesional berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa.

	Text s_pek_0800044_table_of_content.pdf Download (416kB)
	Text s_pek_0800044_chapter1.pdf Download (368kB)
	Text s_pek_0800044_chapter3.pdf Download (614kB)
	Text s_pek_0800044_chapter5.pdf Download (291kB)
	Text s_pek_0800044_bibliography.pdf Download (312kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR, PRESTASI BELAJAR SISWA, MATA PELAJARAN EKONOMI
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited:	10 Jul 2023 02:20
Last Modified:	10 Jul 2023 02:20
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/91778

Actions (login required)

View Item