ANALISIS KINERJA KEUANGAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE CAMEL (STUDI KASUS PADA BANK PERMATA PERIODE 2006-2011)

Muthmainnah, - (2012) ANALISIS KINERJA KEUANGAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE CAMEL (STUDI KASUS PADA BANK PERMATA PERIODE 2006-2011). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pea_0809264_table_of_content.pdf Download (296kB)
	Text s_pea_0809264_chapter1.pdf Download (353kB)
	Text s_pea_0809264_chapter3.pdf Download (402kB)
	Text s_pea_0809264_chapter5.pdf Download (289kB)
	Text s_pea_0809264_bibliography.pdf Download (325kB)

Abstract

Anak tunagrahita mempunyai karakteristik hambatan kecerdasan, hambatan perilaku adaptif, dan terjadi pada masa perkembangan. Anak tunagrhita sedikit mampu mengikuti pelajaran di sekolah, tetapi cepat merasa bosan, dan konsentrasi yang mudah teralihkan. Kemampuan menyimak anak tunagrahita kurang, dan memerlukan pengembangan, serta pembelajaran yang menarik. Brain Gym merupakan serangkaian kegiatan yang mampu mengaktifkan otak kanan dan kiri, yang diduga dapat meningkatan kemampuan akademik. Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah Quasi Eksperimen dengan menggunakan Uji Mann Whitney. Sampel penelitian sebanyak 10 orang yang mempunyai Mental Age (MA) empat sampai lima tahun dari SPLB C YPLB Cipaganti Bandung, yang terbagi kedalam dua kelompok, eksperimen dan kontrol. Alasan menggunakan MA yang sama adalah, karakteristik anak tunagrahita beragam, meskipun mereka mempunyai usia yang sama, atau tingkat IQ yang sama. Hasil analisis data menunjukkan bahwa penggunaan Metode Brain Gym memberikan kontribusi yang cukup besar dalam peningkatan kemampuan menyimak yaitu sebesar 33,75% dibandingkan dengan kelompok yang tidak mendapat Brain Gym, peningkatannya hanya sebesar 6,25%. Sehingga metode Brain Gym dapat digunakan oleh guru dalam meningkatkan kemampuan menyimak anak tunagrahita di SLB serta sebagai metode inovatif dalam pembelajaran. Penelitian ini diharapkan dapat dikaji lebih lanjut lagi oleh peneliti selanjutnya mengenai gerakan Brain Gym yang lain dengan subjek penelitian dan jenis hambatan yang dihadapi anak.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kinerja Keuangan, Metode Camel
Subjects:	H Social Sciences > HG Finance L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Akuntansi
Depositing User:	Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited:	10 Jul 2023 04:52
Last Modified:	10 Jul 2023 04:52
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/91729

Actions (login required)

View Item