PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI, KESIAPAN BELAJAR, DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Swasta di Kabupaten Cianjur

Eva Dwi Kusumahwati Endang, - (2012) PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI, KESIAPAN BELAJAR, DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Swasta di Kabupaten Cianjur. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pek_0707510_table_of_content.pdf Download (350kB)
	Text s_pek_0707510_chapter1.pdf Download (471kB)
	Text s_pek_0707510_chapter3.pdf Download (921kB)
	Text s_pek_0707510_chapter5.pdf Download (311kB)
	Text s_pek_0707510_bibliography.pdf Download (346kB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini berawal dari hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi yang masih banyak dibawah Kriteria Kelulusan Minimal. Hal ini disebabkan oleh kurangnya motivasi berprestasi siswa dalam menunjang proses pembelajaran untuk mencapai keberhasilan belajar yang disertai dengan adanya kesiapan serta kebiasaan belajar siswa. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh faktor motivasi berprestasi, kesiapan belajar, dan kebiasan belajar terhadap hasil belajar siswa. Dalam penelitian ini yang menjadi objek sasaran penelitian yaitu siswa kelas XI IPS SMA Swasta di Kabupaten Cianjur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode survey. Sampel sebanyak 307 siswa diambil secara cluster random sampling dengan melakukan tiga tahap sampel (3 stage cluster sampling). Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket sebagai alat pengumpul data dan analisis data menggunakan Methode Succesive Interval (MSI) dan uji analisis jalur dengan program SPSS 12.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi berprestasi siswa tergolong baik dan berpengaruh terhadap kesiapan dan kebiasaan belajar, kesiapan belajar tergolong pada kategori baik dan berpengaruh terhadap kebiasaan belajar, kebiasaan belajar tergolong pada kategori baik. Selain itu, motivasi berprestasi memiliki pengaruh terhadap hasil belajar siswa. Namun kesiapan belajar dan kebiasaan belajar siswa tidak berpengaruh terhadap pencapaian hasil belajar. Kata Kunci : motivasi, kesiapan, kebiasaan, hasil belajar.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	motivasi berprestasi, kesiapan belajar, kebiasaan belajar, hasil belajar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited:	10 Jul 2023 09:17
Last Modified:	10 Jul 2023 09:17
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/91587

Actions (login required)

View Item