RELEVANSI KURIKULUM SMK TEKNOLOGI & INDUSTRI 1999 PROGRAM KEAHLIANTEKNIKINSTALASI LISTRIK DENGAN TUNTUTAN PEKERJAAN INSTALATUR LISTRIK : Studi Evaluatif Terhadap Kemampuan dan Tugas-Tugas yang dituntut dari Instalatur Listrik di Lingkungan Asosiasi Kontraktor Listrik Indonesia dan Perusahaan Listrik Negara Kota Cimahi

Sigalingging, Karmon (2013) RELEVANSI KURIKULUM SMK TEKNOLOGI & INDUSTRI 1999 PROGRAM KEAHLIANTEKNIKINSTALASI LISTRIK DENGAN TUNTUTAN PEKERJAAN INSTALATUR LISTRIK : Studi Evaluatif Terhadap Kemampuan dan Tugas-Tugas yang dituntut dari Instalatur Listrik di Lingkungan Asosiasi Kontraktor Listrik Indonesia dan Perusahaan Listrik Negara Kota Cimahi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Pendidikan sebagai wahana untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia
merupakan faktor vital yang menunjang pertumbuhan ekonomi di Indonesia. Dari dunia
usaha dan industri muncul keluhan bahwa lulusan yang memasuki dunia kerja belum
memiliki kesiapan kerja yang baik. Studi Blazely dkk (1997) melaporkan bahwa
pembelajaran di sekolah cenderung sangat teoritik, yang berakibat peserta didik tidak
mampu menerapkan apa yang dipelajari di sekolah guna memecahkan masalah kehidupan
yang dihadapi dalam kesehariannya. Secara internasional tahun 2003 AFTA (Asean Free
Trade Area) dan AFLA (Asean Free Labour Area) akan dimulai, yang berarti sejak saat
itu persaingan tenaga kerja akan menjadi terbuka. Konsekuensinya tenaga kerja kita
harus mampu bersaing secara terbuka dengan tenaga kerja asing dari berbagai negara,
yang selama ini menjadi suatu kekhawatiran bagi ketenagakerjaan di Indonesia. Di
dalam UUSPN tahun 1989 pasal 11 ayat 3 dinyatakan secara tegas bahwa " Pendidikan
kejuman merupakan pendidikan yang mempersiapkan peserta didiknya untuk dapat
bekerja pada bidang pekerjaan tertentu ". Penelitian ini merupakan suatu studi evaluatif dengan metodologi penelitian
kualitatif dan bersifat deskriptif berdasarkan fakta-fakta, terhadap kemampuan dan tugastugas
yang dituntut dari Instalatur Listrik, dengan maksud untuk menjawab pertanyaan
penelitian "bagaimanakah relevansi antara komponen pembelajaran pengetahuan /
keterampilan dari Garis-Garis Besar Program Diklat paket keahlian program produktif
kurikulum SMK 1999 Program Keahlian Teknik Instalasi Listrik, dengan pekerjaan dan
tugas-tugas yang dibebankan kepada instalatur listrik ?". Untuk menemukan jawaban dari pertanyaan tersebut dilakukan penelitian di dua
kontraktor listrik yang berlokasi di kota Cimahi. Metoda pengumpulan data yang
digunakan terdiri dari; observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil interpretasi
dan pembahasan diperoleh temuan-temuan sebagai berikut;
• Bidang pekerjaan instalatur listrik terdiri dari; (a) pekerjaan instalasi listrik
penerangan dan tenaga untuk rumah tinggal, (b) pekerjaan instalasi listrik penerangan
dan tenaga untuk kebutuhan yang bersifat komersial, (c) pekerjaan instalasi listrik
industri, dan (d) pekerjaan penarikan jaringan tegangan menengah dan rendah.
• Komponen pembelajaran pengetahuan / keterampilan dari mata diklat paket keahlian
program produktif, kurikulum tertulis SMK 1999 Program Keahlian Teknik Instalasi
Listrik, relevan dengan kemampuan dan tugas-tugas yang dituntut dari instalatur
listrik.
• Komponen pembelajaran pengetahuan / keterampilan dari mata diklat paket keahlian
program produktif, kurikulum tertulis SMK 1999 Program Keahlian Teknik Instalasi
Listrik, belum mencukupi terhadap kemampuan dan tugas-tugas yang dituntut dari -
instalatur listrik.
Kesenjangan ditemukan terhadap bidang pekerjaan instalatur listrik, yang berkaitan
dengan penarikan jaringan listrik tegangan rendah dan menengah, hal mana bidang
pekerjaan ini belum ada dan diberikan pada kurikulum tertulis SMK 1999 program
keahlian Teknik Instalasi Listrik. Implikasinya adalah direkomendasikan menambah
mata diklat dan komponen pembelajaran pengetahuan/keterampilan, serta penyesuaian
(penggabungan) beberapa keahlian menjadi satu keahlian, yang dapat mewadahi
pekerjaan dan tugas-tugas instalatur listrik.

Preview	Text T_PK_009601_Title.pdf Download (206kB) | Preview
Preview	Text T_PK_009601_Abstract_Indo.pdf Download (270kB) | Preview
Preview	Text T_PK_009601_Table_Of_Content.pdf Download (331kB) | Preview
Preview	Text T_PK_009601_Chapter1.pdf Download (1MB) | Preview
	Text T_PK_009601_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text T_PK_009601_Chapter3.pdf Download (585kB) | Preview
	Text T_PK_009601_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PK_009601_Chapter5.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text T_PK_009601_Chapter6.pdf Download (342kB) | Preview
Preview	Text T_PK_009601_Bibliography.pdf Download (283kB) | Preview
	Text T_PK_009601_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (982kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pengembangan Kurikulum S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	27 Aug 2013 08:56
Last Modified:	27 Aug 2013 08:56
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/899

Actions (login required)

View Item