Ramdhani, Nur Iman Fajar (2012) PENGGUNAAN MEDIA MANGA (KOMIK JEPANG) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
s_ind_0808455_table_of_content.pdf Download (332kB) | Preview |
|
|
Text
s_ind_0808455_chapter1.pdf Download (256kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
s_ind_0808455_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (372kB) |
|
|
Text
s_ind_0808455_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (724kB) |
|
|
Text
s_ind_0808455_chapter3.pdf Download (356kB) | Preview |
|
|
Text
s_ind_0808455_chapter5.pdf Download (228kB) | Preview |
|
|
Text
s_ind_0808455_bibliography.pdf Download (270kB) | Preview |
Abstract
Skripsi ini berjudul “Penggunaan Media Manga (Komik Jepang) dalam Pembelajaran Menulis Karangan Narasi (Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 11 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013)”. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan: 1) bagaimana kemampuan menulis narasi siswa kelas XI SMK sebelum diberi perlakuan penggunaan media pembelajaran dengan manga;. 2) bagaimana kemampuan menulis narasi siswa kelas XI SMK setelah dilakukan penggunaan media pembelajaran dengan manga; 3) apakah ada perbedaan hasil yang signifikan antara kemampuan menulis narasi siswa kelas XI SMK sebelum dan setelah dilakukan penggunaan dengan media manga; Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen atau penelitian eksperimen semu. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil pretest dan posttest. Sampel atau objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI AP 4 dengan jumlah objek penelitian sebanyak 15 orang.Penggunaan media manga dalam pembelajaran menulis narasi terbukti efektif. Hal itu dibuktikan dengan peningkatan nilai rata-rata kemampuan menulis pada sampel penelitian. Nilai rata-rata pretest siswa sebesar 53,27 dan posttest sebesar 63,27 Selanjutnya dilakukan uji hipotesis dapat diketahui bahwa thitung sebesar 6,67 dan ttabel dengan taraf signifikan 5% atau tingkat kepercayaan 95% sebesar 1,76. Hal tersebut berarti bahwa (6,67> 1,76) atau thitung > ttabel, dengan begitu perbedaan antara nilai pretest dan posttest terbukti signifikan.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No.Panggil S IND |
| Uncontrolled Keywords: | Media Manga (komik Jepang),Pembelajaran Menulis, Karangan Narasi |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang |
| Depositing User: | Staf Koordinator 2 |
| Date Deposited: | 07 Jul 2014 02:28 |
| Last Modified: | 07 Jul 2014 02:28 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/8860 |
Actions (login required)
 |
View Item |