PROGRAM BIMBINGAN MELALUI PERMAINAN KREASI PLASTISIN UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK : Studi Eksperimen Semu pada Peserta Didik Kelas III SD Laboratorium Percontohan UPI Bandung Tahun Ajaran 2011/2012

Wirastania, Aniek (2012) PROGRAM BIMBINGAN MELALUI PERMAINAN KREASI PLASTISIN UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK : Studi Eksperimen Semu pada Peserta Didik Kelas III SD Laboratorium Percontohan UPI Bandung Tahun Ajaran 2011/2012. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
t_bp_1004858_table_of_content.pdf

Download (383kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_bp_1004858_chapter1.pdf

Download (405kB) | Preview
[img] Text
t_bp_1004858_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (562kB)
[img]
Preview
Text
t_bp_1004858_chapter3.pdf

Download (581kB) | Preview
[img] Text
t_bp_1004858_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (662kB)
[img]
Preview
Text
t_bp_1004858_chapter5.pdf

Download (252kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_bp_1004858_bibliography.pdf

Download (372kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Aniek Wirastania (2012). Program Bimbingan melalui Permainan Kreasi Plastisin untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik (Studi Eksperimen Semu pada Peserta Didik Kelas III SD Laboratorium Percontohan UPI Bandung Tahun Ajaran 2011/2012). Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan program bimbingan melalui permainan kreasi plastisin untuk meningkatkan kreativitas peserta didik sekolah dasar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, metode quasi experiment, dengan desain non equivalent pretest-posttest control group design. Pelaksanaan penelitian dilakukan melalui empat tahapan sebagai berikut : studi pendahuluan, uji rasional program, pelaksanaan program, dan pengungkapan akhir untuk melihat keefektifan pelaksanaan program. Hasil penelitian menunjukkan (1) kreativitas peserta didik secara umum berada pada kategori sedang, (2) program bimbingan melalui permainan kreasi plastisin secara hipotetik dan empirik diprediksi dapat meningkatkan kreativitas peserta didik, dan (3) program bimbingan melalui permainan kreasi plastisin efektif untuk meningkatkan kreativitas peserta didik. Program bimbingan melalui permainan kreasi plastisin diimplementasikan di sekolah dalam upaya untuk meningkatkan kreativitas peserta didik sekolah dasar.

Item Type: Thesis (S2)
Additional Information: TBP WIR p-2012
Uncontrolled Keywords: program bimbingan, permainan kreasi plastisin, kreativitas
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2
Depositing User: Staf Koordinator 3
Date Deposited: 18 Sep 2014 02:23
Last Modified: 18 Sep 2014 02:23
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/8840

Actions (login required)

View Item View Item