KONTRIBUSI KONTROL DIRI TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING

Meytasari, Anggia (2012) KONTRIBUSI KONTROL DIRI TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
s_ppb_0703846_table_of_content.pdf

Download (328kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_ppb_0703846_chapter_i.pdf

Download (371kB) | Preview
[img] Text
s_ppb_0703846_chapter_ii.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (388kB)
[img]
Preview
Text
s_ppb_0703846_chapter_iii.pdf

Download (813kB) | Preview
[img] Text
s_ppb_0703846_chapter_iv.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (956kB)
[img]
Preview
Text
s_ppb_0703846_chapter_v.pdf

Download (233kB) | Preview
[img]
Preview
Text
s_ppb_0703846_bibliography.pdf

Download (356kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh munculnya permasalahan kedisiplinan siswa di sekolah yang dilihat berdasarkan kontrol diri yang dimiliki siswa. Tujuan penelitian yakni mengungkap kontrol diri, kedisiplinan siswa di sekolah, kontribusi kontrol diri serta menghasilkan program bimbingan dan konseling yang secara hipotetik dipandang tepat untuk mengembangkan kontrol diri siswa. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI SMKN 2 Bogor Tahun Ajaran 2011/2012 yang berjumlah 215 siswa. Hasil penelitian menunjukkan: a kontrol diri siswa berada pada kategori baik pada setiap aspeknya; b kedisplinan siswa berada pada kategori sesuai atau siswa disiplin; c kontribusi kontrol diri dan kedisiplinan kategori memiliki hubungan yang positif, artinya bahwa semakin siswa mampu untuk mengontrol dirinya, maka akan semakin disiplin siswa tersebut; dprogram bimbingan dan konseling untuk mengembangkan kontrol diri siswa. Rekomendasi ditujukan bagi: 1 guru BK, untuk menjadikan hasil penelitian sebagai rujukan evaluasi dalam pengembangan program berikutnya; dan 2 peneliti selanjutnya, untuk membandingkan gambaran umum kontrol diri pada setiap jenjang sekolah ataupun jenjang kelas yang berbeda. Kata Kunci : kontrol diri, disiplin, program bk

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No Panggil S PPB MEY k-2013
Uncontrolled Keywords: kontrol diri, disiplin, program bk
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User: Staf Koordinator 2
Date Deposited: 06 Jul 2014 04:02
Last Modified: 06 Jul 2014 04:02
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/8727

Actions (login required)

View Item View Item