BIMBINGAN KELOMPOK MENGGUNAKAN INTERVENSI PSIKOLOGIS POSITIF UNTUK MENINGKATKAN RASA SYUKUR REMAJA

Dikdik Garnika, - (2023) BIMBINGAN KELOMPOK MENGGUNAKAN INTERVENSI PSIKOLOGIS POSITIF UNTUK MENINGKATKAN RASA SYUKUR REMAJA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_BK_2002531_Title.pdf Download (416kB)
	Text T_BK_2002531_Chapter1.pdf Download (164kB)
	Text T_BK_2002531_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (355kB) | Request a copy
	Text T_BK_2002531_Chapter3.pdf Download (519kB)
	Text T_BK_2002531_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (380kB) | Request a copy
	Text T_BK_2002531_Chapter5.pdf Download (62kB)
	Text T_BK_2002531_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (10MB) | Request a copy

Abstract

Dikdik Garnika, 2002531. Bimbingan Kelompok Menggunakan Intervensi Psikologis Positif untuk Meningkatkan Rasa Syukur Remaja. Dibimbing oleh Dr. Anne Hafina Adiwinata, M.Pd dan Dr. Yusi Riksa Yustiana, M.Pd Rasa syukur merupakan bagian dari character strengths pada virtues transcendence yang dapat mendorong pencapaian kualitas hidup bagi remaja. Penelitian bertujuan untuk menguji efektivitas bimbingan kelompok menggunakan intervensi psikologis positif untuk meningkatkan rasa syukur remaja. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, metode quasi experimental dengan equivalent time series design. Sampel yang digunakan sebanyak sembilan peserta didik yang mencakup kategori tinggi, sedang dan rendah. Teknik pengumpulan data menggunakan skala bersyukur versi Indonesia yang telah dimodifikasi peneliti. Hasil penelitian menunjukan secara umum rasa syukur peserta didik berada pada kategori sedang. Hasil pengujian dengan menggunakan uji wilcoxson menunjukan nilai signifikasi 0.008 < 0,05 artinya bimbingan kelompok menggunakan intervensi psikologis positif efektif untuk meningkatkan rasa syukur peserta didik SMK Negeri 1 Ciamis tahun ajaran 2022/2023. Kata Kunci: Rasa syukur, bimbingan kelompok, intervensi psikologis positif, counting blessing, gratitude prompt, gratitude visit Dikdik Garnika, 2002531. Group Guidance Used Positive Psychological Intervention to Improve Gratitude of Adolescents. Guided by Dr. Anne Hafina Adiwinata, M.Pd and Dr. Yusi Riksa Yustiana, M. Pd. Gratitude is part of character strengths on virtues transcendence which can encourage the achievement of quality of life for adolescents. The study aims to test the effectiveness of group guidance using positive psychological intervention to improve gratitude of adolescents. Research employed quantitative approaches with the methods of quasi experimental through equivalent time series design. The sample used as many as nine students covering the categories of high, medium, and low. Data collection techniques used gratitude scale in Indonesian version that has been modified by the researchers. The results indicated that in general gratitude students are in the medium category. Test results using test wilcoxson showed the significance value of 0008 < 0,05 means that the group guidance using positive psychological intervention is effective to increase gratitude students of SMK Negeri 1 Ciamis academic year 2022/2023. Keywords: gratitude, group counseling, positive psychological intervention, counting blessing, gratitude prompt, gratitude visit

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Link Google Schoolar : https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=oLzqxm8AAAAJ SINTAID Dosen Pembimbing Anne Hafina Adiwinata : 5994473 Yusi Riksa Yustiana : 5996530
Uncontrolled Keywords:	Rasa syukur, bimbingan kelompok, intervensi psikologis positif, counting blessing, gratitude prompt, gratitude visit
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2
Depositing User:	Dikdik Garnika
Date Deposited:	16 Jan 2023 02:47
Last Modified:	16 Jan 2023 02:47
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/87229

Actions (login required)

View Item