Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi terhadap Kemampuan Profesional Tenaga Pendidi

Edward, - (2009) Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi terhadap Kemampuan Profesional Tenaga Pendidi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Banyak faktor yang menyebabkan tenaga pendidik tidak dapat mengembangkan kemampuan profesionalnya, diataranya adalah faktor perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi di sekolah di unit kerjanya.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan budaya organisasi secara bersama-sama mempengaruhi kemampuan profesional tenaga pendidik pada SMK. Hipotesis pada penelitian ini adalah terdapat pengaruh antara kepemimpinan transformasional kepala sekolah tehadap kemampuan profesional tenaga pendidik, budaya organisasi terhadap kemampuan profesional tenaga pendidik, serta secara bersama-sama antara kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap kemampuan profesional tenaga pendidik.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif yang bersifat asosiatif. Sampel diambil secara pendugaan proporsi populasi dengan menggunakan rumus yang dikemukakan oleh Taro Yamane atau Slovin. Sampel yang menjadi responden pada penelitian ini adalah 67 orang dari 205 orang populasi tenaga pendidik. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket dengan model skala Likert.

Hasil pengolahan data mengenai kepemimpinan transformasional kepala sekolah menunjukkan kriteria baik (3,267) dari skol ideal, sedangkan untuk budaya organisasi menunjukkan kriteria baik (3,620) dari skor ideal, sedangkan kemampuan profesional tenaga pendidik menunjukkan kriteria baik (3,680) dari skor ideal. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara: kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kemampuan profesional tenaga pendidik sebesar 22,47%, budaya organisasi terhadap kemampuan profesional tenaga pendidik sebesar 30,36%, budaya organisasi secara bersama-sama kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap kemampuan profesional tenaga pendidik sebesar 31,82%.

Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan antara kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap kemampuan profesional tenaga pendidik. Sedangkan rekomendasinya adalah bahwa kepala sekolah harus lebih berperilaku transformatif dalam mengelola budaya organisasi karena keduanya memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan profesional tenaga pendidik yang pada akhirnya akan berdampak positif pada peningkatan mutu sekolah

Preview	Text t_adp_0707309_table_of_conten.pdf Download (249kB) | Preview
Preview	Text t_adp_0707309_chapter1.pdf Download (327kB) | Preview
	Text t_adp_0707309_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (461kB)
Preview	Text t_adp_0707309_chapter3.pdf Download (326kB) | Preview
	Text t_adp_0707309_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (610kB)
Preview	Text t_adp_0707309_chapter5.pdf Download (261kB) | Preview

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Nomor Panggil SADP EDW p-2009
Uncontrolled Keywords:	Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi terhadap Kemampuan Profesional Tenaga Pendidik
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	Mr. Tri Agung
Date Deposited:	27 Jun 2014 08:17
Last Modified:	27 Jun 2014 08:17
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/8697

Actions (login required)

View Item