ANALISIS TERHADAP KONTEKS, KONTEN, DAN PROSES YANG TERKANDUNG DALAM SOAL-SOAL ALTERNATIVE TO PRACTICAL CHEMISTRY PAPER (PAPER 4) PADA PROGRAM 'O' LEVEL CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATION

Yeni Hendrayan, - (2008) ANALISIS TERHADAP KONTEKS, KONTEN, DAN PROSES YANG TERKANDUNG DALAM SOAL-SOAL ALTERNATIVE TO PRACTICAL CHEMISTRY PAPER (PAPER 4) PADA PROGRAM 'O' LEVEL CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATION. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian yang berjudul "Analisis Terhadap Konteks, Konten, dan Proses
yang Terkandung dalam Soal-Soal Alternative to Practical Chemistry Paper
(Paper 4) pada Program 'O' Level Cambridge International Examination"
bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai profil soal-soal Alternative to
Practical Chemistry Paper (Paper 4) yang diterbitkan oleh Cambridge
International Examination dengan meninjau tiga dimensi utama pendidikan sains,
yakni dimensi konteks, dimensi konsep, dan dimensi proses. Metode penelitian
yang digunakan adaiah analisis konten, yaitu metode penelitian untuk
menghasilkan deskripsi yang objektif dan sistematik mengenai isi (content) yang
terungkap dalam suatu komunikasi. Konten yang diteliti adaiah soal-soal Paper 4
sebanyak tiga edisi yakni edisi Mei/Juni 2005, edisi Oktober/November 2005, dan
edisi Mei/Juni 2006. Jumlah total soal yang dianalisis adaiah 31 butir soal. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa konteks yang terkandung dalam Paper 4
merupakan bagian-bagian dari aplikasi ilmu kimia dalam kegiatan eksperimen
atau praktikum kimia di laboratorium. Konteks yang ditemukan berjumlah 23
buah, yang dapat dikategorikan menjadi tujuh ruang lingkup yakni alat dan
pengukuran, metode analisis kuantitatif, jenis reaksi kimia, metode pemisahan dan
pengumpulan, analisis kualitatif, kecepatan difusi gas, dan kelarutan zat padat
dalam air. Konten kimia yang digunakan untuk menjawab soal-soal Paper 4
mencakup pengetahuan kimia yang berupa fakta dan konsep. Fakta dan konsep
kimia yang digunakan untuk menjawab soal-soal Paper 4 masing-masing
berjumlah 24 dan 49 buah. Fakta dan konsep tersebut dapat dikelompokkan ke
dalam 13 topik utama, yakni stoikiometri, elektrolisis, logam, pemisahan
campuran, laju reaksi, asam, basa dan garam, reaksi redoks, teori kinetika, udara
dan oksigen, identifikasi ion dan gas, alkohol dan asam organik, tabel periodik
unsur, dan kelarutan. Sedangkan proses yang diukur dalam soal-soal Paper 4
berjumlah 79 buah, yang dapat dikelompokkan ke dalam enam kategori, yakni
pengamatan (observasi), perencanaan eksperimen dan penggunaan alat, prediksi,
penerapan konsep, komunikasi, dan penafsiran (interpretasi).

	Text SKIM_043824_Title.pdf Download (618kB)
	Text SKIM_043824_Chapter 1.pdf Download (293kB)
	Text SKIM_043824_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (831kB)
	Text SKIM_043824_Chapter 3.pdf Download (382kB)
	Text SKIM_043824_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text SKIM_043824_Chapter 5.pdf Download (114kB)
	Text SKIM_043824_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	ANALISIS KONTEKS, KONTEN,PROSES YANG TERKANDUNG DALAM SOAL-SOAL ALTERNATIVE TO PRACTICAL CHEMISTRY PAPER (PAPER 4)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Kimia - S1 > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	ragil al mabrur
Date Deposited:	10 Jan 2023 01:58
Last Modified:	10 Jan 2023 01:58
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/86913

Actions (login required)

View Item