PEMBINAAN NASIONALISME GENERASI MUDA DI WILAYAH PERBATASAN INDONESIA DENGAN TIMOR LESTE MELALUI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Bakker, Remon (2012) PEMBINAAN NASIONALISME GENERASI MUDA DI WILAYAH PERBATASAN INDONESIA DENGAN TIMOR LESTE MELALUI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text t_pkn_1004843_table_of_content.pdf Download (346kB) | Preview
Preview	Text t_pkn_1004843_chapter1.pdf Download (463kB) | Preview
	Text t_pkn_1004843_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text t_pkn_1004843_chapter3.pdf Download (580kB) | Preview
	Text t_pkn_1004843_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text t_pkn_1004843_chapter5.pdf Download (324kB) | Preview
Preview	Text t_pkn_1004843_bibiography.pdf Download (480kB) | Preview

Abstract

Pembinaan nasionalisme generasi muda di wilayah perbatasan negara Indonesia dengan Timor Leste melalui Pendidikan Kewarganegaraan, (PKn) sangat penting dilakukan terutama dalam menghadapi tantangan yang kompleks sebagai sebuah kenyataan dan trend globalisasi dengan segala aspek keterbukaan dan liberalisasi yang digulirkan melalui perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang cenderung mengabaikan batas-batas tradisional dari nasionalisme bangsa Indonesia. Pendidikan Kewarganegaraan sebagai sarana untuk menumbuhkembangkan pembinaan nasionalisme yang dapat dilakukan dengan senantiasa memupuk rasa persatuan dan kesatuan bangsa dan bernegara dalam kehidupan bermasyarakat. Kehendak bangsa untuk bersatu dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) merupakan syarat utama dalam mewujudkan nasionalisme nasional. Pendidikan Kewarganegaraan digunakan untuk membantu generasi muda memperoleh pemahaman cita-cita nasional atau tujuan negara yang dapat mengambil keputusan-keputusan yang bertanggung jawab dalam menyelesaikan masalah pribadi, masyarakat dan negara atau pemerintahan, (Soemantri, 2001:284) Berkaitan dengan hal tersebut, penelitian ini berusaha mengungkapkan kondisi faktual dalam pembinaan nasionalisme generasi muda dalam menghadapi tantangan globalisasi di wilayah perbatasan Indonesia dengan Timor Leste. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan melalui teknik observasi, wawancara, dan studi kepustakaan dengan subjek dalam penelitian adalah para siswa, guru PKn, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaaan, Guru Bimbingan dan Penyuluhan (BP), dan tenaga kependidikan pada SMA Negeri 2 Pulau-pulau Terselatan Kabupaten Maluku Barat Daya-Provinsi Maluku. Hasil studi menyatakan bahwa nasionalisme bangsa Indonesia perlu dibina secara berkesinambungan bagi generasi muda guna menghadapi berbagai tantangan dewasa ini. Berkaitan dengan hal tersebut, setiap warga negara khususnya generasi muda perlu memiliki semangat nasionalisme dalam mempertahankan eksistensi persatuan dan kesatuan bangsa dalam bingkai Negara Kesatuan Republik Indonesia. Oleh karena itu, perlu adanya pembinaan sikap nasionalisme yang dilakukan secara sistematis, programatis, terintegrasi, dan berkesinambungan bagi generasi muda di wilayah perbatasan Indonesia dengan Timor Leste melalui Pendidikan kewarganegaraan khususnya pada Siswa SMA Negeri 2 Pulau-pulau Terselatan Kabupaten Maluku Barat Daya-Provinsi Maluku.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Nomor Panggil TPKN BAK p-2012
Uncontrolled Keywords:	Pembinaan nasionalisme generasi muda
Subjects:	L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Kewarganegaraan S-2
Depositing User:	Staf Koordinator 3
Date Deposited:	25 Jun 2014 07:03
Last Modified:	25 Jun 2014 07:03
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/8618

Actions (login required)

View Item