PROFIL INTERAKSI SOSIAL REMAJA PEMAIN ONLINE GAME DENGAN TEMAN SEBAYA DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING PRIBADI SOSIAL :Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas IX SMPN 14 Baadung Talum Ajaran 2013/2014

Wilma Wargiami, - (2013) PROFIL INTERAKSI SOSIAL REMAJA PEMAIN ONLINE GAME DENGAN TEMAN SEBAYA DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING PRIBADI SOSIAL :Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas IX SMPN 14 Baadung Talum Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PPB_0800871_Title.pdf
Download (328kB)
[img] Text
S_PPB_0800871_Chapter1.pdf
Download (289kB)
[img] Text
S_PPB_0800871_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (722kB)
[img] Text
S_PPB_0800871_Chapter3.pdf
Download (1MB)
[img] Text
S_PPB_0800871_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
S_PPB_0800871_Chapter5.pdf
Download (59kB)
[img] Text
S_PPB_0800871_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (3MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendapatkan profil interaksi sosial peserta didik pemain online game kelas IX SMP Negeri 14 Bandung 2013/2014 dan merekomendasikan untuk pengembangan program bimbingan pribadi-sosial. Pendekatan penelitian yang digunak.an adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IX SMP Negeri 14 Bandung tahun ajaran 2013/2014 sebanyak 211 orang. Teknik pengunpulan data menggunakan kuesioner pair comparison. Analisis data dengan teknik presentase. Hasil penelitian menunjulckan arah interaksi sosial peserta didik pemain online game dapat menjadi tidak sehat dan pada tingkat pencapaian aspek dan indilcator pada proses interaksi sosial, beberapa diantaranya rendah. Penelitian menghasilkan program bimbingan pribadi-sosial berdasarkan interaksi sosial peserta didik pemain online game kelas IX SMP Negeri 14 Bandung tahun ajaran 2013/2014 yang layak untuk diterapkan menurut pakar dan praktisi bimbingan dan konseling. Rekomendasi penelitian ditujukan kepada guru BK dapat mengadaptasi program bimbingan dan konseling pribadi-sosial untuk mengembangkan interalcsi sosial yang sehat bagi peserta didik pemain online game dan non pemain online game kelas IX SMP Negeri 14 Bandung yang dihasilkan dari penelitian, b) peneliti selanjutnya dapat menggunakan populasi, pendekatan dan metode yang lebih beragam.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: interaksi, sosial, online, game, pair, comparison, dan, program, bimbingan, pribadi, sosial
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User: Elsa Nuraeni
Date Deposited: 23 Dec 2022 06:46
Last Modified: 23 Dec 2022 06:46
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/86099

Actions (login required)

View Item View Item