PENERAPAN METODE MIND MAPPING DALAM MENULIS TEKS NARASI TEMA KELUARGA PADA KELAS VI SEKOLAH DASAR

Assyifa Ainunnisa, - (2022) PENERAPAN METODE MIND MAPPING DALAM MENULIS TEKS NARASI TEMA KELUARGA PADA KELAS VI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGSD_1804485_Title.pdf Download (416kB)
	Text S_PGSD_1804485_Chapter 1.pdf Download (351kB)
	Text S_PGSD_1804485_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (344kB)
	Text S_PGSD_1804485_Chapter 3.pdf Download (497kB)
	Text S_PGSD_1804485_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
	Text S_PGSD_1804485_Chapter 5.pdf Download (340kB)
	Text S_PGSD_1804485_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

PENERAPAN METODE MIND MAPPING DALAM MENULIS TEKS NARASI TEMA KELUARGA PADA KELAS VI SEKOLAH DASAR ABSTRAK ASSYIFA AINUNNISA 1804485 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan berbahasa, salah satunya keterampilan menulis khususnya menulis teks narasi ini sudah dilaksanakan di sekolah dasar namun hasil tulisan peserta didik belum dianalisis sebagai capaian hasil belajar. Untuk merespon hal itu maka peneliti melakukan penelitian yang bertujuan untuk melihat hasil belajar pada siswa. Tujuan yang hendak dicapai pada penelitian yakni mendeskripsikan isi, skruktur dan kebahasaan teks dari penerapan metode mind mapping dalam menulis teks narasi tema keluarga pada kelas VI di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilakukan pada peserta didik kelas VI dengan jumlah peserta didik yakni 10 peserta didik. Penelitian ini mengukur hasil tulisan teks narasi peserta didik dengan aspek penilaian teks narasi yakni : aspek isi, struktur dan kebahasaannya. Hasil penelitian menunjukan peningkatan pada ranah aspek pada setiap siklusnya. Dengan metode mind mapping dalam menulis Teks Narasi peserta didik dapat mengembangkan idenya lebih luas sehingga pembelajaran lebih menarik serta dapat meningkatakan hasil belajar peserta didik. Berdasarkan data hasil penelitian penulis merekomendasikan penggunaan metode mind mapping ini dalam menulis teks narasi tema keluarga pada kelas VI sekolah dasar. Kata Kunci : Menulis Teks Narasi, Metode Mind Mapping APPLICATION OF MIND MAPPING METHOD IN WRITING FAMILY THEME NARRATIVE TEXT IN CLASS VI ELEMENTARY SCHOOL ABSTRACT ASSYIFA AINUNNISA 1804485 This research is motivated by language skills, one of which is writing skills, especially writing narrative texts. This research has been implemented in elementary schools but the students' writings have not been analyzed as learning outcomes. To respond to this, the researchers conducted research aimed at seeing student learning outcomes. The objectives to be achieved in the research are to describe the content, structure and language of the text from the application of the mind mapping method in writing narrative texts on family themes in grade VI in elementary school. This study uses a quantitative descriptive method. This research was conducted on class VI students with a total of 10 students. This study measures the results of students' narrative text writing with aspects of narrative text assessment, namely: aspects of content, structure and language. The results showed an increase in the realm of aspects in each cycle. With the mind mapping method in writing narrative texts, students can develop their ideas more broadly so that learning is more interesting and can improve student learning outcomes. Based on the research data, the author recommends the use of this mind mapping method in writing narrative texts on family themes in grade VI elementary school. Keywords: Writing Narrative Text, Mind Mapping Method

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID Sinta Dosen Pembimbing: DR. DIAN INDIHADI, M.PD. 6014404
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Menulis Teks Narasi, Metode Mind Mapping Keywords: Writing Narrative Text, Mind Mapping Method
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	UPI Kampus Tasikmalaya > PGSD UPI Kampus Tasikmalaya
Depositing User:	Assyifa Ainunnisa
Date Deposited:	26 Oct 2022 04:01
Last Modified:	26 Oct 2022 05:42
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/85436

Actions (login required)

View Item