PENGARUH PELATIHAN TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KARYAWAN : Studi Kasus Pada Program Pelatihan Computerized Numericai Control Terhadap Kemampuan Karyawan Unit Profit Center AIPCM PT. Dirgantara Indonesia, Tahun 2001

Tambunan, Anggiat (2013) PENGARUH PELATIHAN TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KARYAWAN : Studi Kasus Pada Program Pelatihan Computerized Numericai Control Terhadap Kemampuan Karyawan Unit Profit Center AIPCM PT. Dirgantara Indonesia, Tahun 2001. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text T_ADPEN_009754_Title.pdf Download (220kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_009754_Abstract.pdf Download (243kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_009754_Table_Of_Content.pdf Download (237kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_009754_Chapter1.pdf Download (708kB) | Preview
	Text T_ADPEN_009754_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_ADPEN_009754_Chapter3.pdf Download (715kB) | Preview
	Text T_ADPEN_009754_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_ADPEN_009754_Chapter5.pdf Download (448kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_009754_Bibliography.pdf Download (265kB) | Preview
	Text T_ADPEN_009754_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini mengangkat permasalahan tentang hubungan (pengaruh) pelatihan terhadap peningkatan kemampuan karyawan yang penelitiannya dilakukan pada program pelatihan computerized Numerical control terhadap kemampuan karyawan unit profit center Al PCM PT. Dirgantara Indonesia Teori yang melandasi penelitian ini adalah teori pelatihan dikaji dari pendapat -pendapt ahli antara lain Zainuddin Arif, D.Sudjana, Edwin B Flippo, sedangkan teori prestasi kerja dikaji dari pendapat ahli antara lain Moh.As'ad, Rusli Syarif, Tani Handoko. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional dan expost facto. Pengumpulan data utama dilakukan melalui penyebaran angket, disamping itu dilakukan pula wawancara dan studi dokumentasi. Jumlah sampel penelitian ini sebanyak 60 orang peserta pelatihan. Dimana penarikan sampel tersebut dilakukan melalui teknik random sampling. Temuan penelitian ini adalah (1) Hubungan antara materi pelatihan (X1) dengan Mutu Proses Pelatihan (Y1) diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,4305 dan koefisien determinasi 18,53%. (2) Hubungan antara kemampuan instrutur (X2) dengan Mutu Proses Pelatihan (Y1) diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,3832 dan koefisien determinasi 14,68%. (3) Hubungan antara fasilitas pelatihan (X3) dengan Mutu Proses Pelatihan (Y1) diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,3357 dan koefisien determinasi 11,27%. (4) Hubungan peserta pelatihan(X4) dengan mutu proses pelatihan (Y1) diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,2756 dan koefisien determinasi 7,60%. ^5) Hubungan antara variabel pelatihan (X1,X2,X3dan X4) dengan Mutu Proses Pelatihan (Y1) diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,5744 dan koefisien determinasi 32,99%. (6) Hubungan antara Mutu Proses Pelatihan dengan Prestasi Kerja Lulusan Pelatihan (Y2) diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,4743 dan koefisien determinasi 22,5 % Kesimpulan dari penelitian ini adalah: (1) Terdapat hubungan yang signifikan antara materi pelatihan dengan Mutu Proses Pelatihan (2) Terdapat hubungan signifikan antara kemampuan instruktur dengan Mutu Proses Pelatihan (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara fasilitas pelatihan dengan Mutu Proses Pelatihan. (4) Terdapat hubungan yang signifikan antara peserta pelatihan terhadap mutu proses pelatihan. (5) Terdapat hubungan yang signifikan antara variabel pelatihan dengan Mutu Proses Pelatihan. (6) Terdapat hubungan antara Mutu Proses Pelatihan dengan Kemampuan Karyawan Lulusan Pelatihan.

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	27 Aug 2013 08:54
Last Modified:	27 Aug 2013 08:54
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/853

Actions (login required)

View Item